4.我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程,為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖所示.

(1)在圖(a)中,溫度計的玻璃泡不能(填“能”或“不能”)接觸試管,讀數(shù)時視線應與溫度計的液面相平.如圖(c)所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是52℃.
(2)從圖(b)中,我們可以知道,這是晶體(填“晶體”或“非晶體”)的溫度隨時間變化的圖象,這種物質(zhì)是冰(填“冰”或“蠟”)
(3)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要吸熱(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”),溫度不變.

分析 (1)使用溫度計測量液體的溫度,讀數(shù)時視線要和液面相平;認清溫度計的分度值,看溫度計中的液面在什么位置,從而讀出溫度值;
(2)使用溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁.
(3)晶體在熔化過程中吸熱溫度是不變的.非晶體吸熱溫度上升.

解答 解:(1)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,溫度計反映的是試管底的溫度,因此測得的溫度值偏大.因此不能接觸.測量液體的溫度時,視線要和液面相平.溫度計的分度值是2℃,液面在50℃以上1格處,示數(shù)為52℃;
(2)從圖中看出該物質(zhì)在熔化過程中溫度是不變的,這種物質(zhì)就是晶體;該物質(zhì)是冰.
(3)試管從燒杯中拿出來,冰和蠟不能吸收熱量,停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟能從熱水中吸收熱量,又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時吸收熱量,在熔化的過程中,溫度保持不變.
故答案為:(1)不能;液面;52;  (2)晶體;冰;  (3)吸熱;不變.

點評 此題考查的是我們的實驗分析能力,和對實驗中可以出現(xiàn)的問題的預測能力.這也是教學過程中一個非常重要的內(nèi)容.

練習冊系列答案
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A.光發(fā)生漫反射時不遵守光的反射定律
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C.小孔成像是因為光的反射而形成的
D.反射光路是可逆的

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15.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰

(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時間/min012345678
溫度/℃9092949698999999
①第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為99℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(4)通過這次實驗,小明發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件,請你幫他寫出:
①溫度達到沸點;②繼續(xù)吸熱
(5)用兩個相同的燒杯,分別裝入質(zhì)量相同的不同的液體.用相同的酒精燈加熱.觀察到兩種液體開始沸騰的時間有先后不同.分析其原因,可能是:兩液體的沸點不同.

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小明設計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下:
①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠離盒子直到剛好聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
材  料衣  服報  紙平裝書塑料袋襪  子
聽不見聲音的實際距離/m2.12.83.75.21.2
請你回答問題.
(1)小明設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越。ㄟx填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是襪子.

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16.“我運動,我健康”.許多隨身電子產(chǎn)品能對人的運動信息進行監(jiān)測,幫助人們更科學地鍛煉健身.小華同學利用某款電子手環(huán)提供的健身信息,并采集了其他一些數(shù)據(jù),如下表所示,問:(g取10N/kg)
體重
m/kg
身高
H/cm
站立時雙腳與
地面接觸面積S/cm2
腿長
L/cm
正常行走
時的步距l(xiāng)/cm
401503206550
(1)小華行走時對地面的壓強為多少?
(2)小華提起雙腳腳跟站立,如圖乙所示的是一只腳的姿勢圖,O點是腳尖與地面的接觸點,F(xiàn)2為一只腳受到的阻力(雙腳受到的總阻力等于人的體重),已知AO=16cm,AB=4cm,則她一條腿的腓腸肌提起腳跟的動力F1為多少?
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