【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為 V，L1兩端的電壓為 V．

【答案】2；8

【解析】試題分析：由圖可知，電路是由兩個(gè)電燈串聯(lián)而成，兩個(gè)電壓表分別測(cè)的是總電壓和L2兩端的電壓，這兩個(gè)電壓值是不會(huì)相等的，指針一樣，說(shuō)明選擇的量程不同，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)讀出電壓表的示數(shù)，然后計(jì)算出L1和L2兩端的電壓．從圖中可以看出V1測(cè)電源電壓，V2測(cè)L2兩端電壓，而兩表指針一樣，說(shuō)明V1選的是大量程，V2的是小量程，則V1的示數(shù)為10V；V2示數(shù)為2V；又因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，則燈L2兩端電壓為2V；燈L1兩端電壓為10V-2V=8V．故答案為：2；8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小

A. 春天，冰雪消融

B. 夏天，草葉上形成露珠

C. 秋天，枝頭掛滿(mǎn)白霜

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）請(qǐng)你幫他把電路連接完整．

（2）開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 （選填“最左”或“最右”）端．

（3）調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為 A，電阻為 Ω．

（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨 的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1＝R2＝R3＝10Ω。要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2，此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；則I1︰I2＝ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“小白兔與狼外婆”的故事中，小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆，主要是根據(jù)（ ）

A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的，即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同，那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢？小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表中．

次數(shù)

1

2

3

4

材料

玻璃

玻璃

水晶

水晶

截面直徑/cm

3

3

3

5

凸起程度

較小

較大

較大

較小

焦距/cm

5

4

4

（1）如圖甲所示是他第一次測(cè)量透鏡焦距的情景，此透鏡的焦距為 cm．

（2）請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．

（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示，受此啟發(fā)，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 光射入時(shí)凸透鏡的焦距大．

（4）小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，若其像成在光屏的左上角如圖丙所示，應(yīng)將凸透鏡向 （選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）調(diào)節(jié)，使像成在光屏的中央； 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí)，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像．

（5）小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里通常用來(lái)測(cè)量電路中的電流．測(cè)量時(shí)，電流表必須和被測(cè)的用電器聯(lián)在電路里．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中的圓圈內(nèi)是電流表或電壓表，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均能發(fā)光，各表均有示數(shù)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．①④示數(shù)可能相等

B．①③示數(shù)可能相等

C．②④示數(shù)一定不相等

D．③④可以是同種類(lèi)的表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變

B．

瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．

球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

D．

腳踢球使球飛出去，說(shuō)明腳沒(méi)有受到力

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同步練習(xí)冊(cè)答案