Question

【題目】在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”時，小明設計了如圖甲所示的電路，

（1）根據(jù)圖甲將電路圖的實物對應連接起來______________。

（2）連接完后，小明稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處？_____。（選填“A或B”）

A．方便改變電阻，操作簡便；

B．保護電路。

在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值如下表所示。

（3）小明分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻成反比，你認為其原因是_____。

（4）小明認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小明每次改變電阻后應該采取的正確操作是：_____。

（5）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請分析下表中的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？_____。

Answer 1

【答案】A沒有控制電阻兩端的電壓相等調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)不變當電壓相等時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比

【解析】

(1)從正極開始依次連接滑動變阻器、定值電阻、電流表、開關(guān)、回到電源負極；最后把電壓表并聯(lián)在電阻兩端；如圖：

(2)在實驗中要改變電阻的阻值來探究電流與電阻關(guān)系，由乙圖可知直接改變接入電路的電阻值即可，不需要重新更換電阻，所以乙圖比甲圖方便改變電阻，操作簡便；(3)在探究“導體電流跟導體電阻的關(guān)系”時，應控制導體兩端的電壓相同，由電路圖可見，改變電阻箱的阻值后，電阻兩端的電壓也隨著改變，所以總結(jié)不出電流跟電阻成反比的關(guān)系；(4)在探究“導體電流跟導體電阻的關(guān)系”的關(guān)系時，實驗操作過程中，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)不變；(5)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：電流與對應電阻的大小乘積不變，可得結(jié)論：當電壓相等時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。