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建立模型是物理學中常用的研究問題的方法之一,例如在研究光的傳播時,我們建立了光線這一模型.蘇通大橋是我國一個工程規(guī)模最大,綜合建設條件復雜的橋梁工程,它的塔橋和橋面通過鋼索連接,為了研究其受力情況,我們將其視作一個杠桿,其結構圖簡化成如圖1所示.
請根據(jù)上面的相關信息解決下面的問題:
為了保護太湖水環(huán)境,不以犧牲環(huán)境來換取經濟利益,宜興決定拆除境內污染化工企業(yè),目前,宜興市已有274家污染化工企業(yè)被依法關停到位.被關停的化工企業(yè)大部分已經轉產發(fā)展,這些企業(yè)需要拆除原來的化工鍋爐,現(xiàn)在想要將8m,底面直徑為6m,重為4000N的圓柱形鍋爐推倒.
(1)為了研究方便,我們可以將這個鍋爐看成是______模型(填某種簡單機械的名稱)
(2)在確定好模型之后,你認為在C處想要用最小的力將鍋爐推翻,這個力的大小和方向如何?
(要求:在圖2中作出動力臂和C點施加的動力的方向,并通過計算說明該最小力的大小,其中AC=10m).

解:(1)在推到鍋爐的過程中,它能夠繞著固定點轉動,因此它可以看作是一杠桿模型;
(2)把鍋爐看做是杠桿,其支點在A點,根據(jù)桿的平衡條件F1×L1=F2×L2,可知要想施加最小的力,必須其力臂最長,即從A點到C點的距離AC就是力臂,且力和力臂是垂直關系,據(jù)此要求做出動力的方向如下圖所示:

重力的力臂L2=AB=×6m=3m,動力的力臂L1=AC=10m,
根據(jù)杠桿平衡條件:F×L1=G×L2可得:
F×10m=4000N×3m
∴動力:F=1200N.
故答案為:(1)杠桿;(2)1200N;力的方向見上圖.
分析:(1)杠桿是指在力的作用下能夠繞著固定點轉動的硬棒,繞著轉動的固定點叫做支點;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2,可知要想施加最小的力,必須其力臂最長,且力和力臂是垂直關系,根據(jù)此要求來作圖.
點評:本題考查了建立模型方法在物理學中的作用和最小力的畫法和求法.根據(jù)杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2可知,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所使用的動力最小,必須使動力臂最長.通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段是最長的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

建立模型是物理學中常用的研究問題的方法之一,例如在研究光的傳播時,我們建立了光線這一模型.蘇通大橋是我國一個工程規(guī)模最大,綜合建設條件復雜的橋梁工程,它的塔橋和橋面通過鋼索連接,為了研究其受力情況,我們將其視作一個杠桿,其結構圖簡化成如圖1所示.
請根據(jù)上面的相關信息解決下面的問題:
為了保護太湖水環(huán)境,不以犧牲環(huán)境來換取經濟利益,宜興決定拆除境內污染化工企業(yè),目前,宜興市已有274家污染化工企業(yè)被依法關停到位.被關停的化工企業(yè)大部分已經轉產發(fā)展,這些企業(yè)需要拆除原來的化工鍋爐,現(xiàn)在想要將8m,底面直徑為6m,重為4000N的圓柱形鍋爐推倒.
(1)為了研究方便,我們可以將這個鍋爐看成是
杠桿
杠桿
模型(填某種簡單機械的名稱)
(2)在確定好模型之后,你認為在C處想要用最小的力將鍋爐推翻,這個力的大小和方向如何?
(要求:在圖2中作出動力臂和C點施加的動力的方向,并通過計算說明該最小力的大小,其中AC=10m).

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科目:初中物理 來源: 題型:

橫跨伶仃洋的“港珠澳大橋”即將動工,大橋的建成將給珠三角西部和港澳地區(qū)帶來發(fā)展的新機遇.據(jù)橋梁專家論證,大橋很可能采用斜拉索式,如圖甲所示.大橋的建設,用到了很多物理知識和研究方法.

(1)在大橋引橋靠近居民住宅區(qū)一側,建有高3米左右的板墻,其作用是
防止噪聲污染
防止噪聲污染

(2)在大橋的兩側,都有很長的引橋,這是為了
延長距離,省力
延長距離,省力

(3)將大橋的結構進行簡化,取其部分可抽象成丁圖所示的模型.可以看出它用到了
杠桿
杠桿
的相關知識,其中
F1
F1
代表橋重和過往車輛產生的對橋的作用力.
(4)汽車過橋時,每隔一段距離會有明顯的顛簸,這是大橋橋面上的縫隙所致,這些縫隙的作用是:
用于允許橋面的膨脹和收縮,保護橋面
用于允許橋面的膨脹和收縮,保護橋面

(5)建立模型是一種常用的研究方法,在初中物理學習中,你在研究哪些物理問題時也用到了這種研究方法?請舉一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

橫跨伶仃洋的“港珠澳大橋”即將動工,大橋的建成將給珠三角西部和港澳地區(qū)帶來發(fā)展的新機遇.據(jù)橋梁專家論證,大橋很可能采用斜拉索式,如圖甲所示.大橋的建設,用到了很多物理知識和研究方法.

(1)在大橋引橋靠近居民住宅區(qū)一側,建有高3米左右的板墻,其作用是______.
(2)在大橋的兩側,都有很長的引橋,這是為了______.
(3)將大橋的結構進行簡化,取其部分可抽象成丁圖所示的模型.可以看出它用到了______的相關知識,其中______代表橋重和過往車輛產生的對橋的作用力.
(4)汽車過橋時,每隔一段距離會有明顯的顛簸,這是大橋橋面上的縫隙所致,這些縫隙的作用是:______.
(5)建立模型是一種常用的研究方法,在初中物理學習中,你在研究哪些物理問題時也用到了這種研究方法?請舉一例.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期中物理模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

建立模型是物理學中常用的研究問題的方法之一,例如在研究光的傳播時,我們建立了光線這一模型.蘇通大橋是我國一個工程規(guī)模最大,綜合建設條件復雜的橋梁工程,它的塔橋和橋面通過鋼索連接,為了研究其受力情況,我們將其視作一個杠桿,其結構圖簡化成如圖1所示.
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