(2013?佛山)如圖所示的有關(guān)光現(xiàn)象,下列解釋合理的是( 。
分析:(1)透明材料都可以制成中間厚邊緣薄的凸透鏡.
(2)透過玻璃杯看水中鉛筆好像折斷是光的折射現(xiàn)象.
(3)入射角是入射光線和法線的夾角.
(4)凸透鏡成像時,物像在凸透鏡的異側(cè)是實像,物像在凸透鏡的同側(cè)的虛像.
解答:解:A、燒制透明小玻璃球鑲?cè)氡“宓男】,小玻璃球中間厚邊緣薄是凸透鏡,可以做放大鏡使用.符合題意.
B、鉛筆射出的光線到水面發(fā)生折射,折射光線遠離法線,眼睛逆著光線看去,根據(jù)鉛筆是從折射光線的反向延長線上發(fā)出的,眼睛感覺鉛筆在水面處折斷.不符合題意.
C、入射角是入射光線和法線的夾角.不符合題意.
D、像和物在凸透鏡同側(cè)是正立、放大的虛像.不符合題意.
故選A.
點評:針對課本上的插圖,認真分析,分析其研究的問題和研究問題過程中容易出現(xiàn)的故障.
練習冊系列答案
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(2013?佛山)如圖為我國古代建造宮殿移動大木料的情景,此圖提供的信息解釋不合理的是( 。

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(2013?佛山)如圖,A物體在大小為10N拉力F作用下,以0.3m/s速度向右勻速運動(不計滑輪和細繩的摩擦及重力),若A物體與桌面的摩擦力為1N,下列說法錯誤的是( 。

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(2013?佛山)如圖甲是曉紅設(shè)計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖.已知電源電壓U恒為6v,小燈泡額定電壓為2.5v,小燈泡正常發(fā)光時通過的電流約為0.32A.

(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)甲圖原理將乙圖中實物電路連接完整.
(2)當曉紅連接好所有導線時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光,接著小燈泡燒壞,請你指出曉紅連接電路時錯誤的操作:
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
;②
連接電路時,滑動變阻器滑片沒有移到最大位移處
連接電路時,滑動變阻器滑片沒有移到最大位移處

(3)曉紅更換小燈泡,正確連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電流如圖丙所示,求小燈泡的額定功率
0.75
0.75
W.
(4)曉紅還想用原實驗器材測量電阻絲R1的阻值(約1Ω),滑動變阻器R的最大限值約為15Ω.她用電阻絲替換小燈泡,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,其他器材完好,還有一個開關(guān)S2可用.請你在方框內(nèi)畫出測電阻絲R1阻值的電路圖,簡述主要實驗步驟并寫出電阻R1的最后表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?佛山)如圖小娟制作了一個水果電池,她用導線將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片和鋅片接在一起,并將銅片和鋅片插入擠壓后的檸檬,銅片和鋅片相距約3厘米,螺線管下方的小磁針因為電流的
磁效應
磁效應
發(fā)生偏轉(zhuǎn),驗證了檸檬可以發(fā)電,銅片是水果電池的
極.如果把導線兩端的銅片和鋅片互換,小磁針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變

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