【題目】用圖所示的裝置來測滑輪組的機械效率.
(1)實驗要求,用彈簧測力計拉動繩端時,拉力的方向應_____,并使物體_____上升.
(2)若彈簧測力計移動30cm,則物體移動_____cm.若被提升的物體是鉤碼,每只鉤碼重為3N,每只滑輪重為1N,彈簧測力計讀數(shù)是5N,則拉力做的額外功是_____.滑輪組的機械效率是_____.
(3)若再加掛一只鉤碼重做實驗,所測的機械效率與前一次相比將_____.(選填“相同”或“變大”“‘變小”).
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【題目】液化石油氣的熱值高達4.6×107J/kg,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶.常州市質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃氣進行檢測:將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃氣加熱容器中的水直至100℃恰好沸騰,瓶內(nèi)燃氣消耗了0.84kg.通過高效爐灶,水能吸收燃氣完全燃燒釋放熱量的75%.已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃),問:
(1)瓶內(nèi)燃氣的熱值是多少?
(2)該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?
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【題目】實驗桌上有已調(diào)好的電壓表、電流表、符合實驗要求的恒定電源、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號 )、開關各一個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計實驗證明“當電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻成正比”。
要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】小明在探究并聯(lián)電路中的電流時,在如圖乙所示電路中,當用電流表正確測量圖中A、B兩點處的電流時,小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針均如圖甲所示,因而他得出并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流,這一結(jié)論是_____(正確/錯誤)的,你能否計算出C點處的電流IC=_____A.
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【題目】完全相同的甲、乙圓柱形容器放在水平桌面上,分別盛有質(zhì)量相等的兩種液體。將完全相同的小球A、B分別放入兩容器中,兩球靜止后如圖所示,A球漂浮,B球懸浮。A、B兩球所受的浮力分別為FA、FB,甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙,則下列結(jié)論中正確的是
A. FA>FB p甲=p乙 B. FA=FB p甲<p乙
C. FA<FB p甲>p乙 D. FA=FB p甲=p乙
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【題目】2018年5月3日,我國遠洋科考功勛船“大洋一號”完成“海龍”“潛龍”系列潛水器海試任務后,返回青島母港當兩潛水器下海執(zhí)行任務時,科考船所受的浮力將_____(填“變大”“不變”“變小”)水下機器人“潛龍”號先加速下沉到指定位置時,可以通過拋物的辦法懸停,完成任務后不需要動力又可以自動上升到海面,這個過程它是通過改變自身的_____來完成上浮的;當它下潛到水下1600米時,所受海水的壓強是_____帕(海水密度按1.0×103kg/m3計算)
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【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關系”將鋼球從不同的高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離下表是實驗小組實驗時記錄的部分實驗數(shù)據(jù)
(1)實驗時鋼球的動能是由_____能轉(zhuǎn)化來的,根據(jù)實踐經(jīng)驗可知鋼球從越高的位置靜止釋放時,擺到豎直位置時的速度就越_____。
(2)假若水平木板絕對光滑且足夠長,本實驗將_____(選填“能”或“不能”)達到探究目的,原因是:_____。
(3)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:當物體的_____一定時,物體的_____越大,物體的動能就越大。
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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與壓力的大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積的大小有關
(1)小芳拉動彈簧測力計,使木塊沿水平方向做______直線運動,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
(2)在木塊上分別放不同的砝碼,重復(1)的操作,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示。
分析表中1、2、3次數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。
(3)小芳同學還想探究猜想C,請你將表中第4次實驗的空白處補充完整____,使之與第3次實驗對比分析,從而探究猜想C。
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【題目】如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖,已知井深10m,物體重G=4×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍.請計算:
(1)若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長時間?
(2)滑輪組的機械效率是多少?(保留一位小數(shù))
(3)汽車的牽引力是多大?
(4)將物體由井底拉至井口,汽車的牽引力做的功是多少?
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