【題目】﹣束光從空氣斜射向水面。如圖所示能正確反映光的傳播路徑的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

試題光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角．

A、光從空氣斜射入水中時，反射角等于入射角，而圖中反射角不等于入射角，故A不正確；

B、光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，而圖中折射角大于入射角了，故B不正確；

C、符合光的反射定律和折射定律，該選項正確；

D、光從空氣斜射入水中時，要同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，而圖中沒有反射現(xiàn)象，故D不正確．故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燉湯”因味道好而深受人們喜愛�！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍�(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是___現(xiàn)象（填物態(tài)變化），若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯___（填“會”或“不會”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是 （ ）

A.增大提升重物的速度，可以增大有用功

B.減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C.增大提升重物的高度，可以提高機械效率

D.減小動滑輪的重力，可以提高機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）.

A. 7～20 s乙車做勻速直線運動

B. 在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10 s時，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其圖象如圖所示，由圖象可知

A. 兩物體在15s內(nèi)都做勻速直線運動，且甲的速度比乙的大

B. 兩物體在10s內(nèi)都做勻速直線運動，且乙的速度比甲的大

C. 兩物體經(jīng)過10s相遇，且10內(nèi)甲的速度比乙的大

D. 兩物體經(jīng)過15相遇，且15內(nèi)平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究圓柱體在不同液體中受到的浮力,某同學進行了如圖所示的實驗。

(1)為了探究F浮與G排的關系，需要在圖中操作的基礎上增加一個步驟。請寫出該步驟的內(nèi)容:______。

(2)由圖中步驟B、E可知,浮力的大小跟______________有關。

(3)未知液體的密度為____________kg/m3,在E圖中若圓柱體并未完全浸沒在液體中,會導致該液體密度的測量值偏_________。

(4)畫出圖D中手受到的拉力示意圖__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃同學在探究“凸透鏡成像的規(guī)律時，觀察到像的大小在不斷變化，便產(chǎn)生了疑問凸透鏡所成實像的大小與什么因素有關“呢？他猜想：凸透鏡所成實保的大小可能與物距有關，也可能與透鏡焦距長短有關

于是他用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行實驗，請你幫他定界實驗過程并回答相關問題：

（1）用如圖所小的或驗置實驗時，只需調整_____（選填“凸透鏡”“蠟燭”或“光屏”）的高度，以保證們的像承接在光的中央。

（2）小黃進行了實驗，并把實驗數(shù)據(jù)準確地記在以下兩個表格中：

表一（焦距f1＝20cm）

實驗次數(shù)

物距u1/cm

像距v1/cm

像放大或縮小

1

30

60

放大

2

35

47

放大

3

40

40

等大

4

45

36

縮小

5

50

34

縮小

表二（焦距f2＝_____）

實驗次數(shù)

物距u2/cm

像距v2/cm

像放大或縮小

6

20

60

放大

7

25

38

放大

8

30

30

等大

9

45

26

縮小

10

50

24

縮小

①表二所對應的凸透的焦距f2＝_____cm；

②從表一的1.3，5次實驗中得出的結論是_____。

③從第1，8（成2，9或3，10）次實驗中得出的精論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某實驗小組探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗后，同學們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。由圖象可看出該物質是_____（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點是_____，內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）此晶體在固態(tài)時的比熱容與它在液態(tài)時的比熱容之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小袁同學選用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點

（1）實驗室提供了如下器材：

A．厚為2mm的透明玻璃

B．厚為4mm的透明玻璃

C．厚為2mm的茶色玻璃

D．厚為4mm的茶色玻璃：

為了使周圍環(huán)境對實驗影響小，成像效果更好，小袁探究活動中應選用的玻璃板是_____（填序號）。把兩攴完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別置于圖中位置，其中蠟燭A點燃，蠟燭B不點燃，接下來，小袁選擇保持兩只蠟燭的位置不動，移動正確選用的玻璃板的位置，并從玻璃板的左側觀察，直至觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，此時玻璃板位于圖中_____cm刻度線處。

（2）接著小袁又進行凸透鏡成像的補充實驗，將各元件恢復到如圖所示的位置，并將玻璃板換成凸透鏡，蠟燭B換成光屏，此時光屏上恰好得到一個清晰的像，

①若小袁在不移動蠟燭和光屏的前提下，只將凸透鏡左右移動，在光屏上能夠成_____次清晰的像。

②若小袁只將凸透鏡從60cm處移動到40cm處，這個過程中蠟燭A成的像到蠟A的距離是如何變化的：_____。

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