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2．如圖所示，該刻度尺的分度值是0.1cm，物體的長度是3.80cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值；讀數(shù)時，視線與刻度尺相垂直，測量結果要讀到分度值的下一位，如果物體末端剛好與刻度尺的某一刻線相對，估讀值為零．

解答 解：
由圖知，刻度尺的分度值為1mm=0.1cm，
物體的長度為L=9.80cm-6.00cm=3.80cm．
故答案為：0.1；3.80．

點評 此題考查的是刻度尺分度值的識別和讀數(shù)，都屬于基礎知識，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某電水壺工作2min，使如圖所示電能表的轉盤轉過150r，則電水壺消耗的電能為0.05kW•h，該電水壺的電功率為1.5kW．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度，要想使看到的像更大些，應該將放大鏡遠離（選填“靠近”或“遠離”）裂紋，放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到角的度數(shù)是5度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某家用電器正常工作時，實際功率為1200W，該用電器可能是（　�。�
A．.電視機B．.空調C．冰箱D．白熾燈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的是曉明同學連接的實物電路．在該實物電路中，開關S1位于干路（選填“干路”或“支路”）上；將開關S1、S2均閉合后，若小燈泡L2突然因為燈泡本身的某種原因而熄滅，則小燈泡L1能（選填“能”或“不能”）繼續(xù)發(fā)光，因為它們此時在電路中的關系為并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關于運動和靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．拖拉機和收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的
B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物
C．.張亮同學乘坐公交車上學，發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去，他選擇的參照物是他自己
D．.飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊．如圖所示，石塊與獨輪車的總重為800N．重心在A點，則工人兩手對車所施加豎直向上的力F是320N；要想使F更小一些，你的建議是兩手向車把末端移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．小明家新買了一臺電熱水器，小明通過閱讀說明書知道該電熱水器水箱容積為80L，某次小明全家在家洗澡，他給水箱加滿水，通電加熱使水從10℃升高到60℃，請你解答下列問題：（水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），密度是1.0×103kg/m3）
（1）小明家熱水器工作時使用的是交流電（填交流或直流），工作時將電能轉化為內能；
（2）水箱中裝滿水時，水的質量是多大？
（3）水吸收的熱量是多少？
（4）若通電加熱水的過程中，共耗電5度，已知每消耗一度電產生3.6×106J的熱量，求此電熱水器的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，利用器材進行實驗，記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象，如圖所示，回答下列問題：
（1）調整實驗器材，使蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）該凸透鏡的焦距是10cm．
（3）把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像變大（選填“變大”“不變”“變小”），像距變大；（選填“變大”“不變”“變小”）
（4）當把物體放到距凸透鏡8cm處時，移動光屏，不能得到一個清晰的像（選填“能”或“不能”）；取下光屏，通過凸透鏡則看到的是一個正立、放大的虛像，“照相機、“放大鏡”、“幻燈機”三件光學儀器中，放大鏡是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的．

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