Question

19．（1）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，明明進行的實驗如圖所示：

①將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線 運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小．
②下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是B（選填字母）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
③甲圖中物體運動的速度大小為υ₁，乙圖中物體運動的速度大小為υ₂．實驗過程中，關(guān)于υ₁和υ₂的大小，下列說法正確的是D（選填字母）．
A．υ_l一定大于υ₂               B．υ₁一定小于υ₂
C．υ₁一定等于υ₂               D．υ₁可以大干、等于或小于υ₂
（2）“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究．
①要完成實驗，除需要若干個質(zhì)量相同的鉤碼外，還需要的測量器材是彈簧測力計．
②測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：做出G-m圖象，若是一條過原點的直線，則說明二者成正比（或算出重力G與質(zhì)量m的比值，若為一定值，則說明二者成正比）．
③本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：A（填字母代號）．
A．探究杠桿的平衡條件  B．測量定值電阻的阻值  C．用刻度尺測物體長度．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)二力平衡的知識可知，彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時，彈簧測力計才能測出摩擦力的大��；
②滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；
③滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān)；
（2）①根據(jù)實驗?zāi)康�，要探究重力和質(zhì)量的關(guān)系，需要測量質(zhì)量和重力，從而可判斷出所需的器材；
②兩個量的比值是一個常數(shù)，則這兩個量成正比，正比例函數(shù)圖象時一條過原點的直線；
③此實驗中多次測量，是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性．

解答 解：（1）①用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時，彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài)，則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對平衡力；
②由實驗可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，所以各實驗中B、用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，就是利用改變壓力大小來改變摩擦力大小的；
③滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān)，所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是：v₁可以大于、等于或小于v₂．
（2）①實驗中除了需要知道物體的質(zhì)量外，還需要利用彈簧測力計測量出鉤碼的重力；
②若G-m圖象，是一條過原點的直線，則說明重力和質(zhì)量成正比；
若重力與質(zhì)量的比值是一定值，則說明重力和質(zhì)量成正比；
③本實驗需要多次測量，是為了通過探究得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性；
A、探究杠桿的平衡條件實驗，多次測量，是為了得出杠桿的平衡條件，得出普遍性的規(guī)律；
B．測量定值電阻的阻值，C．用刻度尺測物體長度，都是為了多次測量求平均值，減小誤差，所以與本實驗類似的應(yīng)為A．
故答案為：（1）①勻速直線； ②B；③D；（2）①彈簧測力計；②做出G-m圖象，若是一條過原點的直線，則說明二者成正比（或算出重力G與質(zhì)量m的比值，若為一定值，則說明二者成正比）；③A．

點評 （1）要掌握二力平衡條件及影響滑動摩擦力大小的因素，并注意滑動摩擦力大小與運動速度無關(guān)；
（2）此題是探究重力和質(zhì)量的關(guān)系實驗，物體所受的重力和質(zhì)量成正比，考查了學(xué)生對正比例關(guān)系的理解，有助于以后對實驗數(shù)據(jù)的分析．