15．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

分析 聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．

解答 解：鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵，所以會被主人抓��；
故答案為：產(chǎn)生；傳播；進(jìn)入．

點評 運用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識可做出解答，還要注意物理知識與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
用干木棒挑開通電的裸導(dǎo)線		B．
短路著火時馬上用水撲滅
C．
在高壓線附近放風(fēng)箏		D．
濕布擦拭電燈

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．??打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）形成的．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．夏天天氣炎熱，人們通常在室內(nèi)的地面上灑些水，就覺著涼快些，這是因為水蒸發(fā)吸熱降溫．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用如圖所示裝置勻速提升貨物，繩子自由端拉力為F，機(jī)械效率為80%，不考慮繩重和機(jī)械摩擦損耗．則（　�。�
A．這套裝置的額外功占總功的20%
B．用該裝置提升貨物的重量一定會比效率為60%的機(jī)械要重
C．增加滑輪重量能夠提升該裝置的機(jī)械效率
D．拉力F的功率越大，則該機(jī)械有用功占總功的比例越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．加熱一塊-5℃的冰，則最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．冰塊熔化，溫度上升B．冰塊熔化，溫度不變
C．冰塊溫度上升D．不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1，畫出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（2）如圖2，SA表示從空氣斜射向水面的一束光線，請在圖中畫出這束光線從空氣射入水中的折射光線（大致方向）及在水面的反射光線．
（3）根據(jù)入射光線在，3中畫出經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．老師在研究磁化時做了一個實驗：用條形磁體吸住兩根大頭針的一端，發(fā)現(xiàn)情況如圖所示，請你用學(xué)過的知識作出合理的解釋同名磁極相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．人們要認(rèn)識事物，往往要對事物進(jìn)行比較，從而引入相應(yīng)的物理量．對下列給出的比較，說法不正確的是（　　）
A．
進(jìn)行物體長短的比較，引入“長度”的物理量
B．
進(jìn)行物體大小的比較，引入“質(zhì)量”的物理量
C．
進(jìn)行物體運動快慢的比較，引入“速度”的物理量
D．
進(jìn)行物體冷熱程度的比較，引入“溫度”的物理量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是王亞平在太空授課做水球透鏡實驗時的情景，通過水球可以看到她倒立的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用，說法正確的是（　�。�
A．實像 幻燈機(jī)B．虛像 放大鏡C．實像 投影儀D．實像 照相機(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案