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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時,開關應

(2)圖甲是小剛所接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)故障排除后,小剛進行了實驗,根據測出的數據,畫出了小燈泡電流、電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為 W.

(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ,原因是

【答案】(1)斷開;(2)見圖;(3)6.25;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

【解析】

試題分析:(1)在連接電路時,防止電路中電流過大,開關應斷開;

(2)在檢查電路時,可先檢查串聯(lián)電路,后檢查電壓表的連接;

(3)確定出電壓為2.5V時的電流值,根據公式P=UI計算出燈泡的額定功率;

(4)分析圖象中圖線的變化,通過電流和電壓的變化程度判斷.

解:(1)連接電路時,開關應斷開;

(2)由圖知,電壓表測得的是燈泡和滑動變阻器兩端的總電壓,電壓表應與小燈泡并聯(lián),電路如圖所示:

;

(3)由圖象知,當電壓為2.5V時,電流為2.5A,所以P=UI=2.5V×2.5A=6.25W;

(4)由圖象分析得,電壓增大的速度大于電流增大的速度,所以燈絲的電阻在增大;

是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)6.25;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

練習冊系列答案
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【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,如圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表中.

(1)請你在圖乙的方格紙中作出關于G與m的關系圖_________

(2)分析實驗數據可以得出的結論:__________________

(3)第一組的小明同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為乙同學的做法______

A.不合理,因為他沒有用同種物質的物體做實驗B.不合理,因為他沒有使物體的質量成整數倍變化C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系D.合理,因為他的操作比甲同學更簡便

組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表所示.

分析上述的實驗數據,第組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論進行評價:______________________

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【題目】下列關于聲音的說法中正確的是()

A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

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【題目】海南島四面環(huán)海,從我們所學的知識可知,海南島一年四季的氣溫或早晚的氣溫應比內陸地區(qū)變化要 (填“大”或“小”),這是因為水的 比泥沙要大的緣故.

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【題目】以下能源形式中,屬于可再生能源的是(
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B.太陽能
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1)把天平放在 ______ 桌面上,將游碼移到標尺的 __________________ ;在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向 __________ (選填)調節(jié),使天平平衡.

2)用調節(jié)好的天平測量花生油和燒杯的總質量,操作情景如圖甲所示,錯誤之處是: ______________________________________________________________________

3)重新調節(jié)好天平,娜娜稱得花生油和燒杯的總質量為80g,然后將一部份花生油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示,由此可知:量筒中花生油的體積是 ____ cm3,量筒中花生油的質量是____ g,花生油的密度是 __________ kg/m3

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1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài).

2R2的阻值是多少?

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