【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時,開關應 .
(2)圖甲是小剛所接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)故障排除后,小剛進行了實驗,根據測出的數據,畫出了小燈泡電流、電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為 W.
(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ,原因是 .
【答案】(1)斷開;(2)見圖;(3)6.25;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
【解析】
試題分析:(1)在連接電路時,防止電路中電流過大,開關應斷開;
(2)在檢查電路時,可先檢查串聯(lián)電路,后檢查電壓表的連接;
(3)確定出電壓為2.5V時的電流值,根據公式P=UI計算出燈泡的額定功率;
(4)分析圖象中圖線的變化,通過電流和電壓的變化程度判斷.
解:(1)連接電路時,開關應斷開;
(2)由圖知,電壓表測得的是燈泡和滑動變阻器兩端的總電壓,電壓表應與小燈泡并聯(lián),電路如圖所示:
;
(3)由圖象知,當電壓為2.5V時,電流為2.5A,所以P=UI=2.5V×2.5A=6.25W;
(4)由圖象分析得,電壓增大的速度大于電流增大的速度,所以燈絲的電阻在增大;
是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)6.25;(4)變大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,如圖甲就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表格中.
(1)請你在圖乙的方格紙中作出關于G與m的關系圖像_________.
(2)分析實驗數據可以得出的結論:__________________.
(3)第一組的小明同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為乙同學的做法(______)
A.不合理,因為他沒有用同種物質的物體做實驗B.不合理,因為他沒有使物體的質量成整數倍變化C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系D.合理,因為他的操作比甲同學更簡便
第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如下表所示.
分析上述的實驗數據,第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論進行評價:______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的說法中正確的是()
A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
C. 為了保證學習、工作效率,聲音不能超過70dB
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海南島四面環(huán)海,從我們所學的知識可知,海南島一年四季的氣溫或早晚的氣溫應比內陸地區(qū)變化要 (填“大”或“小”),這是因為水的 比泥沙要大的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】娜娜同學為了測量花生油的密度,進行以下實驗:
(1)把天平放在 ______ 桌面上,將游碼移到標尺的 __________________ ;在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向 __________ (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測量花生油和燒杯的總質量,操作情景如圖甲所示,錯誤之處是: ______________________________________________________________________ .
(3)重新調節(jié)好天平,娜娜稱得花生油和燒杯的總質量為80g,然后將一部份花生油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示,由此可知:量筒中花生油的體積是 ____ cm3,量筒中花生油的質量是____ g,花生油的密度是 __________ kg/m3.
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【題目】開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài).試問:
(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài).
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計當時的水溫為20℃,當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c水=4.2×103J/(kg℃).氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收
(4)根據上面計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優(yōu)點”的內容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.
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【題目】如圖所示,是小明測量開水瓶軟木塞密度的實驗示意圖.
實驗步驟:
A.調整天平橫梁平衡.
B.用天平測出軟木塊的質量m.
C.向量筒中裝入適量的水.
D.讀出水的體積V1.
E.用細線系住軟木塞和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,讀出水和鐵塊的總體積V2.
F.將軟木塞和鐵塊同時浸沒在水中,讀出水、鐵塊和軟木塞的總體積V3.
(1)步驟A中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側,應向_____(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.
(2)根據實驗示意圖和步驟中的標注,將表格填寫完整___________.
(3)反思實驗過程,發(fā)現(xiàn)有一步驟是多余的,此步驟是_______(填序號).
(4)考慮到軟木塞的吸水性,實際測得密度應________(選填“大于”或“小于”)實際密度.
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