12．小紅看課本時(shí)可以不戴眼鏡，但看黑板時(shí)卻必須戴眼鏡，則小紅的眼睛成像原理圖為圖b圖，圖中的d給出了這種眼睛的矯正方法．

分析 近視眼是由于眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方；故看不清遠(yuǎn)處的物體．近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．

解答 解：小紅看課本時(shí)可以不戴眼鏡，但看黑板時(shí)卻必須戴眼鏡，說明小紅能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，這是近視眼的癥狀，
近視眼是由于經(jīng)過晶狀體的折射后，遠(yuǎn)處的物體的像沒有成在視網(wǎng)膜上，而是成在了視網(wǎng)膜的前面，如圖b；
根據(jù)凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用可知，近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，如圖d．
故答案為：b；d．

點(diǎn)評(píng) 正常人的眼睛是成像在視網(wǎng)膜上的，若像不成在視網(wǎng)膜上，這樣的眼睛是病態(tài)的，成在視網(wǎng)膜前方的是近視眼，成在視網(wǎng)膜后面的是遠(yuǎn)視眼．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示現(xiàn)象中，其中屬于吸熱的是（1）（4）（5）（7）（9）（10）（11）（12），其中屬于放熱的是（2）（3）（6）（8）（13）（14）（15）（16）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．
太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播
B．
手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào)
C．
道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D．
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)電路的三種狀態(tài)，描述正確的是（　�。�
A．發(fā)生斷路時(shí)，電路中不會(huì)有電流通過
B．只要開關(guān)閉合，電路就一定是通路
C．導(dǎo)線內(nèi)部斷裂會(huì)發(fā)生短路
D．電路中發(fā)生短路時(shí)，電路不通，沒有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示為常用手電筒的剖面圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，按要求回答問題
（1）在這個(gè)手電筒中，燈泡是電路中的用電器，按鍵是電路中的開關(guān)，兩節(jié)干電池是電路中的電源．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．北京2008奧運(yùn)會(huì)一枚金牌由純銀、玉石、純金材料組成．已知金牌的總體積約為23cm3其中鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3，含有純金的質(zhì)量約為6g．則：
（1）一枚金牌約需玉石多少克？
（2）制作一枚金牌除了玉石和純金外還需純銀約多少克？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
ρ玉=3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ銀=10.5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．
C．許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．
（1）請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />①超聲
②音調(diào)
（2）用一根細(xì)棒依次敲打玻璃杯，玻璃杯盛水越深，聽到敲擊聲的音調(diào)越低（高、低）．
（3）短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的次聲波．應(yīng)用有：預(yù)報(bào)地震、海嘯（填寫一種）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．關(guān)于“壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)探究

（1）探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖1所示
①實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用的效果；
②對(duì)比甲乙兩圖，可以得出壓力大小相同時(shí)，受力面積越�。ㄌ睢霸酱蟆被颉霸叫。�，壓力作用效果越明顯；
③對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”），理由是沒有控制受力面積大小相同，為了研究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選擇甲丙兩圖．
（2）為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)利用兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒、水、酒精、燒杯等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．研究過程如圖2所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和橡皮膜的變化情況，然后歸納得出初步結(jié)論：比較圖（a）和圖（b）可以得出的結(jié)論液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)；比較圖（b）和（c）可以得出的結(jié)論是液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中用海面的凹陷程度表示壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦�(shí)驗(yàn)．
（4）圖丙和圖丁的壓強(qiáng)p丙= p丁．（“＜、=、＞”）
（5）比較圖丙和圖丁可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)大小需要滿足的條件是受力面的材料相同．

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