【題目】粉筆盒靜止在水平的講臺(tái)上，如果粉筆盒重為2N，根據(jù)____________的知識(shí)，講臺(tái)對(duì)粉筆盒的支持力大小為_______N，粉筆盒對(duì)講臺(tái)的壓力為_______N

【答案】 兩力平衡的知識(shí)、力的作用是相互的 2 2

【解析】(1)粉筆盒受受豎直向下的重力G、豎直向上的桌面的支持力F作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：F＝G＝2N；(2)物體間力的作用是相互的，桌面對(duì)粉筆盒有豎直向上的支持力F，粉筆盒對(duì)桌面有豎直向下的壓力F′，它們大小相等，即F′＝F＝2N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你喝汽水時(shí)，打開瓶蓋，插入一根細(xì)管，用嘴一吸，汽水便沿著細(xì)管上升進(jìn)入口中，所以說(shuō)：“汽水是我們用嘴吸上來(lái)的”。你想一想，這么說(shuō)對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅塊的比熱容是鉛塊的3倍，它們的質(zhì)量之比是1：9，它們吸收相同的熱量后升高的溫度之比是 ；若它們吸收熱量后升高的溫度相同，則吸收的熱量之比是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用機(jī)械效率為80%的滑輪組拉動(dòng)一個(gè)質(zhì)量為50 kg的物體A當(dāng)水平拉力F為100 N時(shí)，物體A恰能勻速前進(jìn)，若物體A前進(jìn)5 m所用的時(shí)間為10 s。則拉力F做功的功率為___W，物體A受到地面的摩擦力為 N（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的拉力下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)相互作用力

C．b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

D．前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)。關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說(shuō)法正確的是

A．粉筆刷所受磁力與黑板所受的壓力是一對(duì)相互作用力

B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)平衡力

C．粉筆刷所受到的重力越大，摩擦力就越大

D．粉筆刷受到三個(gè)力處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 （填寫字母代號(hào)）。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω．

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過(guò) 判斷來(lái)電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型，其中空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的圖是圖（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg） 求：

（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細(xì)繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強(qiáng)．

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