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16．如圖所示的電路中，工作時燈L1、L2兩端電壓均未超過其額定電壓，下列說法正確的是（　�。�
A．只閉合開關S1，燈L1亮、L2不亮B．只閉合開關S2，燈L1、L2都亮
C．閉合開關S1、S2，燈L1亮、L2不亮D．閉合開關S1、S2，燈L1、L2都亮

分析 電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當用電器的兩端被導線相連時，用電器將發(fā)生短路現象．斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作．

解答 解：A、只閉合開關S1，兩燈串聯，均亮，故A錯誤；
B、只閉合開關S2，電路斷路，兩燈均不亮，故B錯誤；
C和D、開關S1和S2都閉合時，燈泡L2短路，電流不再通過燈泡L2；故燈泡L1亮，燈泡L2不亮．故C正確、D錯誤．
故選C．

點評 此題是結合電路圖考查電路中用電器的連接情況，結合開關的組合分析電路中電流的流向，從而判斷電路狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用彈簧測力計稱一個體積為5×10-4m3物體的重力是8N．當它浸沒在某液體中時，彈簧測力計的示數是3N，則它在該液體中受到的浮力是5N，該液體的密度是1×103kg/m3（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，通過滑輪組采用最小的力提升物體，請畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在學習熔化和凝固的知識后，做了一個實驗：他找了兩個相同的玻璃杯，一杯里裝有純凈水，另一杯里裝有一定濃度的鹽水，將兩個玻璃杯放入冰箱冷凍室（溫度為-10℃），一段時間后，純凈水結成了冰，而鹽水沒有凝固，根據這一實驗提出一個可以探究的科學問題：水的凝固點高低與水中含有鹽是否有關？．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于慣性的說法中正確的是（　�。�
A．質量大的物體慣性一定大
B．速度大的物體慣性一定大
C．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性
D．航天員在宇航倉中沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．高壓輸電
我國經濟發(fā)展迅猛，社會和家庭的用電量增加，給我國的輸電線路提出了更高的要求．輸電使用的金屬導線有電阻，會有電能損失，即Q損=I2Rt；或也稱為損失功率，即P損=I2R．在輸送電功率，即P輸=UI不變的情況下，現在輸電線路較長，為避免電能的損失，都采取高壓輸電的方法．輸電電壓U=220kV，即22萬伏特的電壓．我國各大發(fā)電站發(fā)出的都是三相電，即傳輸時是三條主線，請注意觀察如圖所示的輸電線路場景圖片．通過你所學習的知識，回答下列問題：

（1）為減少輸電線路上的損失功率，應采取的辦法是減小電流、減小電阻；
（2）從圖片中可以看到，輸電線路的三條主線中的一組導線中有金屬支架相連，就是三相電中的一相電．傳輸一相電有的是用4根電線，有的是用6根電線，這樣做的目的是增大了導線的橫截面積，從而使輸電導線電阻變小，輸電損失的電能減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．興趣小組同學開展電學研究活動．

（1）要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．
①小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
②改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為10Ω．
③移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，其值為0.26A，小燈泡的額定功率為0.65W．
④小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是小燈泡斷路．
（2）小麗等同學連接并聯電路時用幾節(jié)舊電池做電源，發(fā)現“兩個小燈泡并聯的電路中再并聯一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．他們認為，再并聯一個小燈泡后，原來燈泡因兩端的實際電壓變小而變暗，但不知道實際電壓變小的原因，于是幾位同學提出了以下三種猜想：
猜想1：并聯的燈泡越多，導線損失的電壓越大
猜想2：并聯的燈泡越多，電池兩端輸出的電壓越小
猜想3：并聯的燈泡越多，干路中的電流越小
①根據所學知識，可以判斷猜想3是錯誤（選填：“錯誤”、“正確”）的．
②為了驗證其他猜想，他們設計了如圖丙所示的電路進行實驗（注：電壓表V1并聯在電池組兩端）．現有四個阻值相同的電阻，先將其中一個電阻連接在A、B兩點間，讀出開關閉合前電壓表V1的示數，以及開關閉合后電壓表V1、V2的示數．然后分別將兩個電阻、三個電阻、四個電阻并聯在A、B兩點間，進行多次實驗．記錄的實驗數據如表所示．
電阻只數電壓表V1示數 U1/V電壓表V2示數U2/V
開關斷開開關閉合
16.005.855.84
26.005.715.69
36.005.585.55
46.005.455.41
根據表中數據回答：猜想1是正確（選填：“錯誤”或“正確”）的．
分析可知，電池輸出的實際電壓和電路中電流有關．電路中電流越大，電池兩端輸出的實際電壓越小．
“兩個小燈泡并聯的電路中再并聯一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．想一想，導致原來兩個燈泡實際電壓變小的主要因素是導線的電阻和電池本身的內阻及電路中電流大�。袛嗟囊罁谴撾娐冯妷旱囊�(guī)律和歐姆定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．“遼寧艦”航行的過程中，兩側的護衛(wèi)艦不能靠它太近是因為艦體間水的流速大、壓強小，外部的水會把兩艦擠在一起．冬天手冷時，人們總喜歡雙手搓幾下就感覺暖和，這是利用做功使手的內能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．開水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣
B．只要對水持續(xù)加熱，水的溫度就會一直升高
C．把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內能會增加
D．根據能量守恒定律，能量不會消滅，但可以創(chuàng)造，所以人類在不斷地開發(fā)和利用新能源

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