用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近很細的發(fā)絲，會發(fā)現(xiàn)
 
．根據(jù)導電性能可以把物質(zhì)分為導體、半導體和絕緣體．在玻璃杯、鉛筆芯、橡膠手套．這些物品中，哪些是導體
 
．
分析：（1）根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律（同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引）和帶電體的性質(zhì)（能吸引輕小物體）分析．
（2）利用導體、絕緣體、半導體概念分析選出．
解答：解：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒，則橡膠棒帶電，而很細的發(fā)絲相當于輕小物體，由于帶電體能吸引輕小物體，所以會發(fā)現(xiàn)很細的發(fā)絲被吸引過來；
（2）玻璃杯、橡膠手套是絕緣體．鉛筆芯是導體．
故答案為：發(fā)絲被吸引過來；鉛筆芯．
點評：本題考查帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)和學生對生活中導體、絕緣體、半導體具體實例的了解情況．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

19、用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球，則驗電器將
得到
（填“得到”或“失去”）電子而帶
負
電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

11、用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近一個用絲線懸掛著的通草球時，若通草球被吸引，則該通草球（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用綢子摩擦過的玻璃棒帶
正電
正電
，綢子帶
負電
負電
；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負電
負電
．摩擦起電的實質(zhì)是：摩擦起電并不是
創(chuàng)造
創(chuàng)造
了電荷，只是
電荷
電荷
從一個物體
轉移
轉移
到另一個物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一個輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相吸引，則這個小球（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
 
電，一細線懸掛著用絲綢摩擦過的玻璃棒，將一帶電小球靠近玻璃棒，發(fā)現(xiàn)玻璃棒被彈開，則該帶電小球帶
 
電．

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