9．在“探究電流與電壓的關(guān)系”試驗(yàn)中，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模刂齐娮柘嗤�，需多次改變�?dǎo)體兩端的電壓（選填“兩端的電壓”或“通過的電流”），該實(shí)驗(yàn)中，需要多次更換導(dǎo)體重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是為了尋找普遍規(guī)律，在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)杠桿處于如圖所示的位置時，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿水平平衡．

分析 在探究電流與電壓的關(guān)系時，需保持電阻不變，改變導(dǎo)體兩端電壓；為得到普遍規(guī)律，還需進(jìn)行多次測量；
在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．

解答 解：“探究導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需保持導(dǎo)體的電阻不變，多次改變導(dǎo)體兩端電壓；
實(shí)驗(yàn)中為了尋找普遍規(guī)律，需多次改變定值電阻，即多次改變導(dǎo)體；
根據(jù)圖示可知，杠桿右端偏高，則重心應(yīng)向右移動，因此需將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．
故答案為：電阻；兩端的電壓；尋找普遍規(guī)律；將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．

點(diǎn)評 此題是探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)和杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用以及杠桿的調(diào)節(jié)，這是實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．送水員將兩桶相同的純凈水送上四樓，有兩種方法：一是將兩桶水一起扛上樓；二是分兩次，每次扛一桶水上樓．前后兩種送水方法所做的有用功和機(jī)械效率分別為W1、W2和η1、η2，則正確的是（　　）
A．W1=W2 η1=η2B．W1=W2 η1＞η2C．W1＞W(wǎng)2 η1＜η2D．W1＜W2 η1＜η2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，工人利用此裝置勻速提升重物A，已知人拉繩子的力為200N，動滑輪重20N，工人的質(zhì)量為70kg，人與地面的接觸面積為0.04m2，（不計繩重和摩擦，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）重物A所受重力；
（2）此裝置的機(jī)械效率；
（3）若重物A所受重力增大100N，則人對地面的壓強(qiáng)與提升原重物A時相比將少多少帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，把裝滿水的燒杯放在水槽里，再把易拉罐按入水中．（取g=10N/kg）
（1）如果易拉罐浸入水中的體積為30cm3，那么，溢到水槽中的水的質(zhì)量為30g、重力為0.3 N．
（2）溢到水槽中的水的體積越大，其重力越大，手感受到向上的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時得到數(shù)據(jù)如表．
鉤碼質(zhì)量100200300400500600
彈簧測力計示數(shù)F/N1.02.03.04.05.0已無刻度
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯誤的地方是掛600克的砝碼，拉力超過了彈簧測力計量程的最大值．
（3）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是物體所受重力與其質(zhì)量成正比．
（4）將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為C．（填選項）
A.0N　　　　　　　 B.2N　　　　　　　 C.4N　　　　　　　 D.8N
（5）我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表V1與電壓表V2示數(shù)的比值變大
C．電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D．電壓表V1示數(shù)變化量的絕對值小于電壓表V2示數(shù)變化量的絕對值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．下面對廚房中有關(guān)物理現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　　）
A．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而升高
C．用茶壺?zé)抢米龉Φ姆绞絹砀淖兯膬?nèi)能
D．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，A為彈簧測力計，下方掛一條形磁鐵，B為螺線管，虛框內(nèi)還有一個電源、一只電流表、兩個電阻和兩個開關(guān)．閉合開關(guān)S1時，電流表和彈簧測力計都有示數(shù)，再閉合開關(guān)S2時，電路正常工作，電流表和彈簧測力計的示數(shù)都變大．請在虛框內(nèi)畫出符號上述要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．張芳用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時，張芳應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，指出圖中其中的錯誤：讀數(shù)時視線沒有和溫度計的液面相平．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄，張芳由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你說出判斷數(shù)據(jù)錯誤的依據(jù)是水在沸騰過程中溫度保持不變；
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓小于（填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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