12.用如圖所示的動(dòng)滑輪勻速提起200N的水桶,動(dòng)滑輪的重力為30N,不計(jì)繩重和摩擦,則與桶相連的繩子B承受的拉力為200N,人拉繩子自由端A的拉力為115N.

分析 由于水桶被勻速提起,與桶相連的繩子B承受的拉力等于水桶重力;
不計(jì)繩重和摩擦,人拉繩子自由端A的拉力FA=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)).

解答 解:
因?yàn)樗氨粍蛩偬崞穑瑒t與桶相連的繩子B承受的拉力FB=G=200N,
不計(jì)繩重和摩擦,人拉繩子自由端A的拉力:FA=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng))=$\frac{1}{2}$(200N+30N)=115N.
故答案為:200;115.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.圖甲和圖丙B.圖乙和圖丙C.圖甲和圖丁D.圖乙和圖丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.
線圈接線點(diǎn)接線柱1接線柱2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流(安)0.81.21.50.81.21.5
吸引小鐵釘枚數(shù)
(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,可知該小組是在探究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,他們將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的小鐵釘數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了保持電流不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)放射出一些粒子.一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子,則此原子放射出的粒子一定是( 。
A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,在光具座上左右移動(dòng)光屏,光屏上始終不能得到燭焰清晰的像,原因是物距小于1倍焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)透鏡放在光具座上20cm刻度線處、光屏放在60cm刻度線處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)出清晰的燭焰像,則該像是放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.若保持蠟燭和透鏡的位置不變,換用一個(gè)焦距較小的凸透鏡,則燭焰所成的像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是2AB.我國(guó)家庭電路的電壓是220V
C.人體的安全電壓等于36 VD.電腦的額定功率約1000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長(zhǎng)木板固定不動(dòng).

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(2)比較甲乙兩圖,能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?不能,壓力和接觸面的粗糙程度均不相同,不符合控制變量法的要求.
(3)丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.4N,滑動(dòng)摩擦力為4.8N.(不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)
(4)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng),則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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B.因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓,所以汽車未被推?dòng)
C.雖然汽車未被推動(dòng),但推力等于汽車所受的摩擦力
D.雖然汽車未被推動(dòng),但推力一定等于汽車的重力

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