9.鄭小楚同學想要探究“影響浮力大小的因素”,于是他利用彈簧測力計、燒杯、水和酒精等實驗器材進行如圖甲所示的實驗,并且根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了石塊從一開始到完全浸沒在水中時受到的浮力F隨浸入液體的體積V變化的圖象(如圖乙所示).請根據(jù)圖示信息回答下列問題.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
   
(1)石塊全部浸沒在水中時,受到的浮力為0.4N;
(2)根據(jù)圖乙我們可以得出結論:浸入水中的物體所受到的浮力隨著它浸入液體體積的增大而增大.
(3)如圖甲所示,將石塊浸沒在酒精中后,彈簧測力計的示數(shù)增大,石塊所受到的浮力減小,由此可知,酒精的密度小于(選填“大于”或“小于”)水的密度.
【拓展】
①石塊的體積是4×10-5m3
②石塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)稱重法計算浮力的大。
(2)根據(jù)圖象分析;
(3)浮力的大小與物體排開的液體的體積和液體的密度有關;
①②利用阿基米德原理計算出排開水的體積,即石塊的體積,因石塊的重力已知,則根據(jù)G=mg=ρVg即可石塊的密度.

解答 解:
(1)由圖可知,石塊在空氣中的重力為1N,石塊全部浸沒在水中時,測力計的示數(shù)為0.6N,則石塊受到的浮力為:F=G-F′=1N-0.6N=0.4N;
(2)由圖象可知,浮力與物體排開水的體積的圖象為一過原點的傾斜直線,這說明:浸入水中的物體所受到的浮力隨著它浸入液體體積的增大而增大;
(3)將石塊浸沒在酒精中后,彈簧測力計的示數(shù)增大,由F=G-F可知,則石塊受到的浮力會減小,在物體排開液體的體積不變的情況下,由阿基米德原理可知,液體的密度越小,受到的浮力越小,故酒精的密度要小于水的密度;
①根據(jù)FgV得,石塊排開水的體積為:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.4N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.4×10-4m3,
②石塊浸沒在水中,則V=V,
根據(jù)G=mg和ρ=$\frac{m}{V}$可得G=ρVg,
所以石塊的密度:ρ=$\frac{G}{{V}_{石}g}$=$\frac{1N}{0.4×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=2.5×103kg/m3
故答案為:(1)0.4;(2)增大; (3)減小;小于;①4×10-5;  ②2.5×103

點評 本題綜合考查稱重法和阿基米德原理的應用,所以本題也是測定石塊的密度的一種方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗一:在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖丙所示

(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車剛到達水平面時的速度相同.
(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越遠,進而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(3)該實驗不能(選填“能”或“不能”)直接得出牛頓第一定律.
實驗二:在探究:“二力平衡條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學,因為滾動摩擦比滑動摩擦更。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡.這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否在一條直線上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.利用氣球可以做很多物理小實驗.

(1)將吹好的氣球用針扎破,氣球發(fā)出響聲,該響聲的聲源是空氣,破裂過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)如圖甲所示,將氣球吹大并用夾子夾緊,剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上,將一根細線穿過吸管并水平拉直,松開夾子,氣球向前運動,此現(xiàn)象說明:①力可以改變物體的運動狀態(tài)②物體間力的作用是相互的.此過程中,相對于氣球,細線是運動的.
(3)如圖乙所示,把氣球放在釘板上,再把木板放在氣球上,向木板上施加一定的壓力,氣球變形但不會刺破,若想讓氣球被刺破,可采取的方法有①增大壓力,②減小釘板上釘子的個數(shù).
(4)如圖丙所示,向懸掛著的氣球的A側(cè)吹氣,氣球會向A(選填“A”或“B”)運動,此現(xiàn)象說明流速大的地方壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,合理的是(  )
A.光可以在水中傳播
B.“海上明月共潮生”是因為光發(fā)生折射的緣故
C.小孔成像是因為光發(fā)生了反射
D.光在不同的介質(zhì)中均沿直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.在如圖所示的電路中,電源電壓恒為10V,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,燈泡的額定電流為0.1A.閉合開關S,調(diào)節(jié)R的滑片至某一位置時,電壓表的示數(shù)為1V,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;在此情況下,通電10s后,R2產(chǎn)生的熱量為18J.下列說法正確的是(  )
A.燈泡的額定功率為0.1WB.R2的阻值為20Ω
C.R接入電路中的阻值為40ΩD.R1的阻值為20Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,下列說法正確的是(  )
A.鋸條的內(nèi)能增加B.鋸條含有的熱量增多
C.鋸條從木板吸收了熱量D.通過熱傳遞方式改變了鋸條的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.在圖中畫出在A點施加最小力F的示意圖和動力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學設計了一個電子身高測量儀.下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是B

理由B圖中身高越高,滑片向上移動,變阻器接入電阻減小,總電阻減小,電流變大,R兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小陽在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象:發(fā)聲的音叉放入水中,水花四濺;發(fā)聲的鼓,鼓面上的紙球彈跳起來;輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動,因此小陽認為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”.一旁的小紅說:“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波,與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用.”請利用:一根蠟燭,火柴,剪刀,礦泉水瓶,氣球和細線,設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案