【題目】小剛同學(xué)想測(cè)量一塊不吸水且形狀不規(guī)則礦石的密度。
(1)如圖甲,他用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量后,發(fā)現(xiàn)礦石放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)礦石的體積,則他測(cè)得礦石的密度ρ是____________________g/cm3;
(2)小明組的量筒不小心損壞了,老師給了一只燒杯,用以下步驟測(cè)出了礦石的密度;
①用調(diào)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m1;②將適量的水倒入燒杯并稱出質(zhì)量為m2;③將礦石輕放入燒杯內(nèi),標(biāo)記下此時(shí)水面的位置;④將礦石取出后,加水至標(biāo)記處,稱出此時(shí)燒的總質(zhì)量為m3;⑤由此可得到礦石的密度表達(dá)式ρ石___________________(已知水的密度為ρ水),若此實(shí)驗(yàn)中礦石拿出后帶走了一部分水,此過(guò)程的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(選填偏大”、“偏小”或“無(wú)”)影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。已知電源電壓為6V保持不變,所給的定值電阻分別為10、20、30、40,則
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至_____端(選填“A”或“B”);
(2)將10歐姆的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表的指針位置如圖乙所示,則電流表示數(shù)為_____A。他們將10的定值電阻換為20的定值電阻后,同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____(選填“A”或“B”)移動(dòng)到適當(dāng)位置,使定值電阻兩端電壓為2.5V;
(3)為了使所給的4個(gè)定值電阻都進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所選的滑動(dòng)變阻器的型號(hào)最適合的是_____
A.60 2A B.40 2A C.20 2A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)用兩種不同的液體在同一地點(diǎn)做托里拆利實(shí)驗(yàn),液體密度分別為p1和p2,如圖所示,兩根完全相同的玻璃管內(nèi)上方都是真空,兩管內(nèi)液柱高度h1、h2之比為,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.液體密度ρ1、ρ2之比為
B.玻璃管內(nèi)液體的質(zhì)量之比為
C.玻璃管內(nèi)液體的重力之比為
D.所測(cè)大氣壓的值之比為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量常見(jiàn)的兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。
(1)他先測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
①在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
②第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為________( 保留整數(shù)),第4次實(shí)驗(yàn)是用____圖做的(選填“a”、“b” 或“c”);
③分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:___________________;
(2)接著小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(支點(diǎn)處的摩擦不計(jì))。
①他先將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在
②然后他將這2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度與第一次相同,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2將____ (選填 “>”“=”或“<”) F1;
[拓展]對(duì)比杠桿實(shí)驗(yàn)的第①②兩步,判斷第②步中杠桿的機(jī)械效率η2如何變化并說(shuō)明理由_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)擊劍比賽中,中國(guó)選手孫一文奪得擊劍項(xiàng)目首枚金牌。擊劍比賽中,甲方的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)S甲,乙方的指示燈L乙就會(huì)亮;當(dāng)乙方的劍擊中甲方時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)S乙,甲方的指示燈L甲就會(huì)亮。下圖中符合這種原理的電路是( )
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從超市買(mǎi)了一壺食用油,標(biāo)簽上標(biāo)注有“非轉(zhuǎn)都因5L”等字樣,用自行車(chē)搭載這壺食用油,勻速行5min回到距超市3km的家里,用體重計(jì)測(cè)得這查油的質(zhì)量是4.7kg,小明和自行車(chē)總重653N,自行車(chē)途中受到的阻力的為車(chē)重的0.2倍。忽略油壺質(zhì)重,g取10N/kg。
(1)這壺食用油的密度;
(2)小明騎車(chē)回家的速度;
(3)小明騎車(chē)途中對(duì)自行車(chē)施加的牽引力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,連接的電路如圖所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的連線;
(______)
(2)改正連接后,在用電壓表測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為零,原因可能是_____(填出一種即可);
(3)分別測(cè)出L1、L2兩端電壓并記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓_____各用電器兩端電壓之和。這種做法有何不妥?_____,改進(jìn)方法是_____。
測(cè)量電壓 | L1兩端 | L2兩端 | 電源兩端 |
電壓U/V | 2.6 | 1.8 | 4.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒的斗爭(zhēng)中,醫(yī)務(wù)人員要隨時(shí)看護(hù)患者,醫(yī)院病房設(shè)計(jì)了一種呼叫電路,要求在病人需要護(hù)理時(shí),只要閉合床頭開(kāi)關(guān),護(hù)士就知道是哪個(gè)病人在呼喚。圖中最合理的設(shè)計(jì)方案是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)圖象描述正確的是( )
A.甲:該圖表明物體正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.乙:該圖是小車(chē)從光滑斜面上滑下過(guò)程中的速度情況
C.丙:該圖中甲乙兩車(chē)在第10s相遇,0~20s乙車(chē)的平均速度為1m/s
D.。涸搱D中在5 s~15 s物體的運(yùn)動(dòng)速度是6m/s
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