14．2015年4月24日，兩架CYG-11海上飛機(jī)的原型機(jī)在海南省�？谑羞M(jìn)行了試飛．CYG-11海上飛機(jī)是我國(guó)研發(fā)的一種新型飛行器，看上去像是雙體船和氣墊船結(jié)合物的奇怪機(jī)器．飛機(jī)起飛和降落都在水上進(jìn)行，當(dāng)飛機(jī)靜止在水面上時(shí)，飛機(jī)受到的浮力等于（選填“大于”“小于”或“等于”）飛機(jī)所受的重力．飛機(jī)飛行機(jī)翼上表面空氣流速大，壓強(qiáng)小（選填“大”或“小”）．

分析 （1）漂浮的物體，所受的浮力與物體的重力相等；
（2）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是：流速大，壓強(qiáng)小；

解答 解：（1）當(dāng)飛機(jī)靜止在水面上時(shí)，浮力與重力是一對(duì)平衡力，即浮力等于總重力；
（2）由圖可知，當(dāng)飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上表面的空氣流速比下表面大，則上表面受到的壓強(qiáng)小，下表面受到的壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的升力，使得飛機(jī)便于起飛；
故答案為：等于；�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體的浮沉條件的應(yīng)用、流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．在學(xué)過(guò)的以下單位中，表示功單位的是（　�。�
A．焦耳B．瓦特C．牛頓D．牛•米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．
電視機(jī)		B．
電風(fēng)扇		C．
電飯鍋		D．
洗衣機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面速度相同，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離的大小，來(lái)判斷出鐵球具有的動(dòng)能的大小，這是利用了實(shí)驗(yàn)方法中的轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．小球所受浮力可能等于2 NB．小球所受浮力可能大于2 N
C．小球的體積一定等于200cm3D．小球所受浮力一定等于2 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”． 
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出力臂的大小．
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡．
（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F(xiàn)1為0.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效率越明顯．
（3）通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙=P丁（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小剛在實(shí)驗(yàn)室做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．

①由圖甲可知，凸透鏡的焦距是15.0cm．
②如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實(shí)像，則蠟燭可置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中c點(diǎn)．此成像原理可用在投影儀上．（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）
（2）小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究冰的熔化規(guī)律．
①實(shí)驗(yàn)前小剛觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為26℃；
②實(shí)驗(yàn)中持續(xù)加熱，每分鐘記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是0℃．
時(shí)間/min012345678910111213
溫度/℃-4-2000000000123

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，L1上標(biāo)有“8V 4W”字樣，L2的額定電壓模糊不清，額定功率為6W．當(dāng)開關(guān)S 接a 端時(shí)，L1恰好正常發(fā)光，電路的總功率為P1；當(dāng)開關(guān)S接b端時(shí)，L2的兩端電壓為9.6V，電路的總功率為P2．已知P1：P2=5：4（忽略溫度變化對(duì)燈絲電阻的影響），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電源電壓是16V
B．燈泡L2的額定電壓為12V
C．定值電阻的阻值為24Ω
D．當(dāng)開關(guān)S接b端時(shí)，電路的總功率為6.4W

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