【題目】下列常見的現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是(  )

A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳

C. 跳高運(yùn)動(dòng)員跑過桿后會(huì)落向地面

D. 投擲鉛球時(shí),鉛球離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后,由于慣性,會(huì)保持原來狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),不能立即停下來,故A不符合題意。

跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)起跳時(shí),由于慣性,運(yùn)動(dòng)員會(huì)跳的更遠(yuǎn),故B不符合題意。

跳高運(yùn)動(dòng)員跳過桿后從最高點(diǎn)落向地面,是由于重力的作用,與慣性無關(guān),故C符合題意為答案。

投擲鉛球時(shí),鉛球在離手前就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),離開手后,由于慣性,鉛球會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雪災(zāi)期間,許多電線都包裹上了厚厚的冰,電線因無法承受冰的重力牽拉,與電線桿一起倒伏在地,損毀驚人。為了除去電線和道路上的冰雪,人們想了許多辦法:比如可以給輸電線通以大電流,利用電流的______效應(yīng)來除冰:比如可以在道路上撤鹽,利用冰上撒鹽后使冰的______降低來除冰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度.

1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(左/右)移動(dòng);

2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為____g

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【題目】六一兒童節(jié),小華和爸爸到公園游玩,在湖面上劃船時(shí),唱著“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”

1)歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里,以波浪為參照物,小船是_____的。

2)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是_____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 水凝固成冰后比熱容不變

B. 無論運(yùn)動(dòng)還是靜止的物體都有內(nèi)能

C. 物體在熔化過程中,吸收熱量但溫度不變

D. 分子之間的引力和斥力一定是同時(shí)存在的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們?cè)谄届o的湖邊可以看到“云在水中飄”,形成這一現(xiàn)象的原因是

A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直線傳播D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是( )

A. 動(dòng)物之間可以通過聲音傳遞信息

B. 控制公路噪聲的唯一路徑是減少鳴笛

C. 海豚只能接收超聲波

D. 交響樂隊(duì)中所有樂器音色完全相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列某初中生體檢的相關(guān)信息中,你認(rèn)為不合理的是

A. 身髙為17.2dmB. 質(zhì)量為50kg

C. 體溫為45℃D. 脈搏為72/

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同步練習(xí)冊(cè)答案