【題目】夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過__________方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度__________了；輪胎停在水中，通過__________方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

【答案】 做功 升高 熱傳遞

【解析】解答：汽車在行駛過程中，輪胎與地面摩擦發(fā)熱溫度升高，是因為一部分機(jī)械能(或動能)轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高了；這是通過做功的方式增加輪胎內(nèi)能的； 輪胎停在水中，冷水與高溫的輪胎接觸時，輪胎將熱量傳遞給水，一部分水還會蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到降溫的目的。是通過熱傳遞改變輪胎內(nèi)能的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A．電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

B．電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的

C．奧斯特實驗說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場

D．發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)日用小彩燈由28個小燈泡________聯(lián)而成，接入電路，現(xiàn)測得第1只小燈泡的電流為0．1A，那么通過第25只小燈泡的電流為_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】松香在熔化過程中會（ ）
A.放熱，溫度不斷降低
B.吸熱，溫度不斷升高
C.吸熱，溫度不變
D.放熱，溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；（3）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是 ℃，這說明當(dāng)時水面上方的大氣壓 （填“高于”、“低于，或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬 到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求：

(1)該斜面的機(jī)械效率是多少?

(2)包裝箱在斜面上運(yùn)動時所受摩擦力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）

A．給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．電動機(jī)工作時，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．鍋蓋被白氣頂開，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．用冰袋給發(fā)燒的病人降溫，讓內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電，以下說法錯誤的是

A. 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)不同

B. 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷

C. 絲綢摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷

D. 如果兩個帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗告訴我們，聲波有二種用途，即聲音可以傳遞 ，聲音可以傳遞 ．

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同步練習(xí)冊答案