9．力的三要素指的是力的大小、方向和力的作用點；使用彈簧測力計時，彈簧伸長方向要與其受力方向相同．

分析 ①力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果；
②彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與受到的拉力成正比原理工作的．

解答 解：
力的三要素指的是力的大小、方向和作用點；
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，所以，在使用彈簧測力計時，必須使彈簧的伸長方向與受到的拉力方向相同．
故答案為：方向；相同．

點評 此題考查了力的三要素和彈簧測力計的工作原理，是一道基礎題，難度較小，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，在杠桿的A點施加一個力F，能使杠桿處于平衡狀態(tài)．請準確地畫出在A點施加最小的力F的示意圖及其力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點汁時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點．

①圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.49m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
②為了測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的是CD．
A．木板的長度L
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-{（m}_{2}{+m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$，（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“用電流表測電流”實驗中，連接電路時應使電鍵處于斷開狀態(tài)，應將電流表串聯(lián)接入電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．在“測定石塊密度”實驗中，用天平測量石塊的質(zhì)量，用量筒和水測量石塊的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N、底面積為20cm2的木塊，用水平拉力F向右拉木塊，拉力F隨時間t的關系圖象如圖乙，木塊運動的速度v與時間t的關系圖象如圖丙．則

（1）木塊對水平地面的壓強是2500Pa；
（2）則在t=1s時，木塊受到的摩擦力2N；
（3）在t=3s時，木塊受到的摩擦力為4N；
（4）4-6s內(nèi)拉力F所做的功為24J．
（5）2s-4s內(nèi)木塊受到的合力是2N；
（6）6s-8s內(nèi)木塊的機械能減小；
（7）將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一水平地面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力不變（后兩空填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在如圖所示中完成：
在圖中畫出物體受到的重力為300N；

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．為了緩解肇慶端州城區(qū)的交通壓力，加快端州和高要兩地的經(jīng)濟發(fā)展，市政府決定對端州路、西江路等進行擴建，同時規(guī)劃增建西江三橋．端州路段一期已于2012年春節(jié)期間正式開通，若汽車以50km/h的速度走完端州路段一期全程，所需時間是2.4min．二期工程規(guī)劃增建的西江三橋是一座矮塔斜拉橋，主墩水中承臺為正方形，單個承臺混凝土方量為1225m3．
如圖所示，是端州路段一期施工的情景，每臺碾壓路機有10t，與被壓路面的總接觸面積是2000cm2．請你根據(jù)上述材料計算：（g取10N/kg）  
（1）端州路段一期的長度？
（2）若混凝土的密度為2.0×103kg/m3，求規(guī)劃增建的西江三橋單個承臺混凝土的質(zhì)量？
（3）端州路段一期施工期間，求每臺碾壓路機對地面的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．甲同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響．他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標記出小車停下的位置．

（1）標記③是小車在木板表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．（選填“快”或“慢”）推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運動．
（3）乙同學用此裝置讓同一小車從不同高度處滑下，均在鋪有木板的水平面上滑行，發(fā)現(xiàn)高度越高，小車在水平面上滑行距離越遠，由此可知：小車重力勢能的大小與小車所處高度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．七年級的同學外出郊游，活動期間同學們拿出相機“咔嚓、咔嚓”拍下一張張美景．下圖中與這張風景水中倒影形成的原理相同的是（　　）
A．
黑板右端反光		B．海市蜃樓C．
小孔成像		D．手影

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