【題目】如圖是小明和小華在觀察水的沸騰實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

1)在組裝器材時按照_____(選填由上到下由下到上)的順序。

2)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:_____。(答一點即可)

3)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的_____(甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度_____(升高/不變/降低)。

4)本次實驗中水沸騰時的溫度為_____。

5)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像_____

6)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量白氣白氣_____遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的,該過程要_____(吸熱/放熱)。

7)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_____,_____。(給出2種原因即可)

【答案】由下到上 視線沒有與液柱上表面相平 不變 98 水蒸氣 液化 放熱 水的質(zhì)量太大 水的初溫太低

【解析】

(1)[1]酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度,即在組裝實驗器材時,應(yīng)按照自下而上的順序;

(2)[2]由圖可知,此時視線沒有與液柱上表面相平,且溫度計的玻璃泡碰到了容器底,所以這兩個都是錯誤的;

(3)[3][4]水在沸騰時,氣泡在上升過程中越來越大;水在沸騰過程中吸熱而不升溫;故水沸騰時的圖象是乙;水沸騰時吸收熱量,溫度不變;

(4)[5]水在第8min開始,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是水的沸點;

(5)[6]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線,如圖;

(6)[7][8][9]水沸騰時,水蒸氣在空中遇冷液化成小水珠,形成白氣,此過程中水蒸氣要放熱;

(7)[10][11]水加熱時間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燉湯”因味道好而深受人們喜愛!盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這是___現(xiàn)象(填物態(tài)變化),若湯的沸點與水的沸點相同,則盅內(nèi)的湯___(填“會”或“不會”)沸騰。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨同學設(shè)計了電壓表的示數(shù)變化反應(yīng)環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理如圖甲所示,其中,電源兩端電壓U=3V(恒定不變),電壓的量程為0:2V,R0是定值電阻,R0=100Ω,R是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境變化的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)S后,求:

當環(huán)境溫度為﹣10℃時,電壓的示數(shù)是多少?

電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

小雨設(shè)計的測溫裝置的電路所允許的最高溫度偏低,為了測更高一點的環(huán)境溫度,對她設(shè)計的電路,簡要說出你有什么改進辦法?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蒙用一個焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律",實驗裝置如圖所示,凸透鏡固定在光具座40cm刻度處不動.

1)實驗前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________________

2)小蒙將蠟燭移動到10cm刻度處,光屏上得到的是一個________(選填倒立"正立)、________(選填放大縮小)的實像,人們利用這一原理制成了________(選填照相機投影儀放大鏡).

3)在光屏上成清晰像后,取一副近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,光屏應(yīng)適當向________(選填")移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺.在本實驗中適合作聲源的是________ .你認為另一種器材不適合做聲源的原因是________.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案,你認為較好的是________

方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;

方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為小剛和小強對滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想他們找來了量程適合的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗證他們的猜想首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板________滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時,_____越大滑動摩擦力越大。

(3)小強對小剛說:我只要用丙中的器材再做一次實驗就能驗證我的猜想。小強的做法是_______,重新做一次實驗。

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善。請寫出這個改進的好處:____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍為完成伏安法測電阻的實驗,選定了如圖甲所示的實驗器材,并將其中的部分器材進行了連接。

   

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接成完整的電路________

(2)小軍連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器依次進行了第14次測量,所得測量數(shù)據(jù)記錄如表所示。

接下來進行第5次測量時,它需要將滑動變阻器的滑片緩緩向_____(選填”)移動,直到電壓表的示數(shù)恰為2.5 V;②此時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,請你把電流表的示數(shù)填寫在表格中的相應(yīng)位置。

(3)小軍順利完成了五次測量后,注意到用五次測量數(shù)據(jù)算出的電阻值并不相同,他認為這是由于讀數(shù)誤差造成的。

小民則認為,雖然讀數(shù)會有誤差,但小軍的實驗結(jié)果并不能單純用誤差來解釋。因為由讀數(shù)誤差造成的結(jié)果會有的偏大有的偏小,而小軍測得電阻值_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是

A. 刻度可以標在牙膏盒上

B. 可以把回形針上端當作指針

C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度

D. 不同橡皮筋做的測力計量程都相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”,請你在認真觀察、思考的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

1)壓強計是通過U形管中液面的_______來反映被測壓強大小的;

2)仔細觀察圖a所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:

①實驗1是想驗證:當_______相同時,液體的壓強與_______的關(guān)系;

②實驗2得出結(jié)論:當深度相同時,液體的壓強與液體密度有關(guān);

③圖a的兩個實驗中都采用了共同的科學方法,那就是_______;

A.只有控制變量法

B.只有轉(zhuǎn)換法

C.既有控制變量法又有轉(zhuǎn)換法

3)如圖b所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖_______(選填“甲”或“乙”)中裝的是鹽水。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案