【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�

A.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C.兩電表示數(shù)都變大

D.兩電表示數(shù)都變小

【答案】B

【解析】

解答本題的關(guān)鍵是明確電路的連接特點和電表的測量對象，并且能根據(jù)電路中電阻的變化，利用歐姆定律得出電流、電壓的變化。

由圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)開關(guān)S閉合、滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變小，電流表的示數(shù)變�。煌瑫r，電壓表所測量部分的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律，滑動變阻器分擔(dān)的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故ACD項不符合題意，B項符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量小燈泡的額定功率，這個燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變�。�。

（______）

(2)滑動變阻器在實驗中的作用：一是保護電路，二是________________________。

(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是________，出現(xiàn)上述故障的原因可能是________________。

(4)排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞。小明便幵始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為________W。

(5)此實驗只用電流表而不用電壓表也能測小燈泡額定功率，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為________A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算出小燈泡的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為小明剛購買的某品牌HP4824型電吹風(fēng)及銘牌，該產(chǎn)品外型美觀，有支持過熱保護裝置，2檔可選擇，風(fēng)力強，耐高溫。該電吹風(fēng)電路如圖乙所示，A、B、C、D分別是四個靜觸點，請解答如下問題：

型 號

FP4824

額定功率

熱風(fēng)

920W

冷風(fēng)

40W

額定電壓

220V

質(zhì) 量

0.5kg

(1)選擇開關(guān)旋至接觸_____（選填：AB、BC、CD）觸點時電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài)；

(2)按照電吹風(fēng)銘牌（見表格）所標(biāo)，當(dāng)該電吹風(fēng)處于熱風(fēng)狀態(tài)正常工作時，經(jīng)過電吹風(fēng)插頭線的電流是多大_____？電熱絲的電阻是多大？_____（計算結(jié)果小數(shù)保留兩位）

(3)小明試用之后感覺電吹風(fēng)在冷風(fēng)狀態(tài)的風(fēng)力很強，可能超過了銘牌上所標(biāo)的額定功率值。為了驗證自己的猜想，小明先用電壓表測出家里電路電壓是220V，然后關(guān)閉家里所有用電器，單獨將該電吹風(fēng)接入家庭電路中，開關(guān)旋至冷風(fēng)狀態(tài)，通電10min觀察到家里的電能表（如圖丙）鋁盤轉(zhuǎn)了10圈，則請你通過計算判斷電吹風(fēng)銘牌所標(biāo)的額定功率（冷風(fēng)）是否相符？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”（燈泡電阻不變），開關(guān)S閉合。當(dāng)S1、S2斷開，滑片P從b端滑到某一位置時，變阻器的電功率變化0.12W，電流表示數(shù)變化0.1A，燈泡恰好正常發(fā)光。求：

（1）燈泡電阻

（2）電源電壓和滑動變阻器的最大阻值

（3）若R0阻值為48Ω，電路可能消耗的最小功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強家買了新型的代步工具——易步車（如圖），易步車的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為50kg的小強從家騎行該易步車到奶奶家去玩，以最大速度勻速行駛10min到了奶奶家，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍，設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作。（取g=10N/kg）。求：

鋰電池容量

4A﹒h

電機額定功率

500W

最大速度

18km/h

單輪胎觸地面積

25cm2

輪胎個數(shù)

2

車身自重

20kg

電池電壓

48伏

(1)小強從家到奶奶家的過程中易步車所做的功；

(2)小強從他家到奶奶家的過程中易步車消耗的電能是多少？易步車電機的效率是多少？

(3)根據(jù)表上的參數(shù)計算電池充滿電后，儲存的電能是多少？如果小強是在家充滿電后出發(fā)的，電池剩余電能夠不夠他騎回家？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，繩重以及繩子與滑輪間的摩擦忽略不計，當(dāng)用水平方向的拉力拉動長木板B向左加速運動時，彈簧測力計的示數(shù)保持4N不變，則（　　）

A.木塊A受到的摩擦力為4N

B.木塊A所受力的合力為4N

C.木板B所受力的合力為0N

D.木板B受到的拉力為4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如的實驗操作（杠桿上每格長度相同）：

(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_____位置平衡，然后在杠桿的A點掛上兩只鉤碼（每只鉤碼的質(zhì)量均為100g），在B點用彈簧測力計豎直向下拉住，使杠桿在原先位置再次平衡時，如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_____N。

(2)小明將上述實驗得到的一組數(shù)據(jù)記下并進行分析后，他認(rèn)為自己已經(jīng)得出了結(jié)論。你認(rèn)為他的這種想法是_____（選填“正確的”或“不正確的”），理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細線系一個圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的水中，物體A所受重力為G，浮力為F浮，細線對物體A的拉力為F1；物體A對細線的拉力為F2，則下列選項中正確的是（　�。�

A.G與F浮是一對平衡力B.F浮與G的大小相等

C.G與F1之和與F浮大小相等D.F1與F2是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小徐同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為15V，滑動變阻器的規(guī)格是“60Ω 1A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值電阻各一個。電流表、電壓表可根據(jù)實驗需要自由選擇量程。

(1)小徐同學(xué)首先探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”

①連接電路時，開關(guān)應(yīng)______，連完電路后，卻發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，如圖甲所示，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，再將這根導(dǎo)線改接到正確的位置；（___________）

②正確連接電路后，應(yīng)將滑片移至______（選填“A”或“B”）端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是定值電阻___________（選填“短路”或“斷路”）；

③實驗時小徐將10Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測得實驗數(shù)據(jù)。其中一次電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時流過電阻的電流為_______A。將其余電阻依次接入電路，重復(fù)上述實驗，得出結(jié)論：電阻一定時，電流與電壓成正比。

(2)小徐同學(xué)繼續(xù)探究“電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”

①他將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)記入表格中，斷開開關(guān)S，保持滑片不動，小徐用20Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān) S，滑動變阻器滑片P應(yīng)向____（選填“左”或“右”）移動，才能完成實驗；

②表格記錄了小徐的實驗數(shù)據(jù)，其中有一組數(shù)據(jù)是編造的，你認(rèn)為編造的實驗數(shù)據(jù)的序號是______。

實驗序號

1

2

3

4

R/Ω

10

20

30

50

I/A

0.60

0.30

0.20

0.12

若不更換原有實驗器材，且保證四個定值電阻分別接入電路時均能完成實驗，小徐采取的操作不可行的是（__________）

A.只將定值電阻兩端電壓U0調(diào)到 8V

B.只將電源電壓降低到8V

C.只將10Ω的電阻與滑動變阻器串聯(lián)

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