(2014湖北宜昌)錘子的錘頭變松了,人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上.如圖所示,這是因為________突然停止時,錘頭由于慣性仍然________,所以緊套在柄上.
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012眉山)關于在平直公路上勻速行駛的汽車的受力分析中,下列各對力中屬于平衡力的是( )
A.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力
B.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力
C.地面對汽車的支持力和汽車受到的阻力
D.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
我國北方常遭遇嚴重的沙塵暴天氣,所謂沙塵暴可簡化為如下情景:快速向上刮起的大風將大量沙塵顆粒揚起后懸浮在空中(不動),這時風對沙塵的作用力與沙塵的重力平衡,其作用力大小可近似表達為,其中ρ為空氣密度,S為沙塵顆粒的橫截面積,v為風速,沙塵顆?山瓶闯汕蝮w(球體積公式).若沙粒的密度為ρ沙,沙粒半徑為R,地面空氣密度為ρ0,請你推導出要形成沙塵暴現(xiàn)象地面的最小風速v的表達式是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014山東泰安)伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB.有關他的理想實驗程序內容如下:
(1)減小第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能到達原來的高度,但這時它要運動得遠些.
(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面.
(3)如果沒有摩擦,小球將上升到釋放的高度.
(4)繼續(xù)減小斜面OB的傾角,小球到達同一高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.
有關理想實驗程序先后順序排列的正確選項是( 。
A.事實(2)→事實(1)→推論(3)→推論(4)
B.事實(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)
C.事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)
D.事實(2)→事實(1)→推論(4)→推論(3)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗.使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運動.實驗完畢后,同學們討論了一些問題,請你幫助他們把答案補充完整:
(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?________________________.
(2)為什么小車在木板上運動時通過的距離最遠?________________________.
(3)將此實驗進行科學推理,如果不受阻力小車做什么運動?________________________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014山東東營)看足球比賽時某同學突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關于足球的運動情況,下列判斷正確的是( 。
A.做勻速直線運動
B.停在空中靜止不動
C.飛行路徑不受影響
D.豎直下落
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇無錫)我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗,展示了飛船內部物體在失重(相當于物體不受重力)情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實驗,第一次實驗時,將小球偏離豎直位置后放手,第二次實驗時,將小球偏離豎直位置后,在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力,圖表示小球在這兩次實驗中可能出現(xiàn)的運動情況,其中符合實際的是( )
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第4節(jié)教練指導手冊(解析版) 題型:?????
(2012聊城)陽陽在蹦床上做游戲,從高處落到蹦床上又被彈起.在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過程中,忽略空氣阻力的影響,以下說法正確的是( )
A.陽陽的重力勢能逐漸減小
B.陽陽的動能逐漸增大
C.陽陽的機械能逐漸增大
D.陽陽受到的力逐漸增大
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章第1節(jié)教練指導手冊(解析版) 題型:計算題
(2012成都)小強同學的質量為60kg,他站立在水平地面上時,每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2,g取10N/kg,求:
(1)小強同學受到的重力是多少?
(2)小強同學雙腳站立時對地面的壓強是多大?
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