16．當(dāng)我們坐在電視機(jī)旁看電視節(jié)目時(shí)，看到電視里的口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿這些聲音的音色；當(dāng)我們觀看賽車(chē)比賽時(shí)，看到賽車(chē)路面的地標(biāo)急速向后倒，是以賽車(chē)為參照物的．

分析 （1）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，音色我們辨別不同聲音的依據(jù)．
（2）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇參照物，如果物體相對(duì)于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：
口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿聲音的音色，臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠空氣傳播的；
看到賽車(chē)路面的地標(biāo)急速向后倒，說(shuō)明所選擇的草趙武相對(duì)于地標(biāo)向前運(yùn)動(dòng)，因此此所選擇的參照物是賽車(chē)．
故答案為：音色； 賽車(chē)

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件以及音色的應(yīng)用，是聲現(xiàn)象重要規(guī)律的考查，但難度不大，容易解答，物體相對(duì)于參照物位置是否變化，是判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小軍和小娟利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平平衡，小娟看到后指出其操作存在問(wèn)題，此操作中存在的問(wèn)題是調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)沒(méi)先將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，
（2）小軍改正錯(cuò)誤后，用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為30cm3．
（4）利用密度計(jì)算公式算出小石塊的密度為2.07g/cm3
（5）以上方法測(cè)得的密度比石頭的真實(shí)密度偏小（選填“偏大”或“偏小”）
（6）接下來(lái)，小軍和小娟利用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2．
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ木/g•cm-3
測(cè)量值6370
如表是小麗在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請(qǐng)根據(jù)圖丙中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．今年西南大旱，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)用飛機(jī)把干冰灑向天空，實(shí)施人工降雨，這里干冰升華，且吸收熱量來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．微電子控制電熱水瓶的銘牌如表，由此可知，電熱水瓶最多能    裝水2.2kg；煮水6min，消耗的電能是0.07kWh．（1L=1dm3）
型號(hào)碼 DSP-22C
電源 220V～/50HZ
消耗功率煮水時(shí) 700W
保溫時(shí) 30W
容量 2.2L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是宇航員駕車(chē)在月球上進(jìn)行科學(xué)考察的情景．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．登月車(chē)輪子很寬是為了減小壓力B．他駕駛的登月車(chē)是用汽油驅(qū)動(dòng)的
C．他能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲D．月球車(chē)相對(duì)地球是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．圖中的2個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，分別說(shuō)明了什么物理知識(shí)．  
圖甲：分子間存在相互作用的引力；
圖乙：溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小寧在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃板成兩個(gè)像，老師告訴他：是玻璃板前后兩表面各成一個(gè)像所致．他猜想兩像間的距離與玻璃板的厚度是否有關(guān)？于是他找來(lái)三塊材料相同，厚度不同的玻璃分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖（a）所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在方格紙A、B、C處，然后在玻璃板的后面用另一只未點(diǎn)燃的蠟燭找到像的位置，并用鉛筆記下A1、A2，B1、B2和C1、C2和所用玻璃板厚度；換用另外兩塊玻璃板，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．三組實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析：

（1）比較圖（b）或（c）或（d）中前反射面所成的像與物到前反射面的距離關(guān)系，可以初步得出：物體在前反射面中所成的像和物體到前反射面的距離相等．
（2）進(jìn)一步分析比較圖（b）和（c）和（d）中同一支蠟燭形成的兩個(gè)像間的距離與玻璃板厚度的關(guān)系，可以初步得出：同一支蠟燭在同一厚度玻璃中所成的兩個(gè)像間的距離相等；同一支蠟燭在不同厚度玻璃中所成的兩個(gè)像間的距離不等，且玻璃越厚，像間的距離越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．經(jīng)驗(yàn)表明只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的．如圖所示是一個(gè)計(jì)量用戶(hù)消耗電能的單相電能表，它的示數(shù)為586.6 kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度公式為：v=v0+at．勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式為：x=v0t+$\frac{1}{2}$at2．

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