一做直線運動的物體,通過500 m的路程共用8 s,前200 m做勻速運動,歷時4s,后200 m也做勻速運動歷時3 s,那么這個物體做________運動.全程的平均速度是________m/s,第2 s的速度是________m/s;第6 s的速度是________m/s.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型:填空題

2009年7月22日我國長江流域發(fā)生了本世紀以來最大規(guī)模的一次日全食,圖甲是某校同學用一盆墨水觀察到的日食奇觀.產(chǎn)生日食的原因是光沿__傳播.當我們位于乙圖中的___區(qū)域時,就能看到日全食現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:八年級上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時練 題型:填空題

如圖所示,溫度計的讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、 “B”或“C”),示數(shù)為 ℃。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 練習 題型:計算題

小明乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,到達目的地后,

司機給了他一張發(fā)票,如圖所示,求:

(1)出租車行駛的時間;

(2)出租車行駛的速度.

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 練習 題型:單選題

甲、乙兩個物體做勻速直線運動,甲的速度是乙的速度的1/3,則 ( )

A. 甲通過的路程是乙通過路程的1/3

B. 乙所用時間是甲所用時間的1/3

C. 通過相同的路程,乙所用的時間是甲所用時間的3倍

D. 在相同的時間內(nèi),乙通過的路程是甲通過路程的3倍

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 練習 題型:實驗題

圖中為初二(2)班物理活動小組成員在探究聲音傳播的一些場境。

甲圖說明聲音在_______中能傳播;乙圖中的聲音通過______介質(zhì)傳到耳朵里去的;丙圖中當向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在______中不能傳聲

有的的同學針對此設(shè)計方案提出這樣的想法,圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對同學們的這些疑問,怎樣改進實驗,在原有實驗的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗證固體能傳音____

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科目:初中物理 來源:人教版物理八上第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 練習 題型:單選題

為探究聲的產(chǎn)生條件時,有人建議以下幾個實驗方案,你認為能說明問題的實驗是( )

A. 在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

C. 吹響小號后,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音

D. 把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,放入水中人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

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科目:初中物理 來源:九年級 第十八章 第1節(jié) 電能 電功 課時練 題型:填空題

有一款手機用的鋰電池,上面標明電壓為3.7 V,容量為1 000 mA·h,給它充電時,是電能轉(zhuǎn)化為____能,充滿電后,大約存儲了____J的電能。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第11章《簡單機械和功》 單元測試卷 題型:實驗題

某小組同學研究使用動滑輪勻速提起物體時,豎直向上的拉力F的大小的變化情況。他們按如圖所示方式用三個重力不同的滑輪進行實驗,并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小分別記錄在表一、表二和表三中。

表一:動滑輪G甲=5N 表二:動滑輪G乙=4N 表三:動滑輪G丙= N

(1)分析比較表一中F與G物的大小及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體時,____。

(2)完成表格中數(shù)據(jù)的填寫:序號9中F=___N,表三中G丙=____N。

(3)分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當G物相等時,G滑越大,F(xiàn)越大。

(4)綜合分析表一或表二或表三中的___的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可以得出的實驗結(jié)論是:當____時,使用動滑輪不能省力。

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