【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前,杠桿如圖甲所示,這時應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。這樣做的好處是__________,同時還可以避免杠桿自重對實驗的影響,原因是_________;
(2)杠桿調(diào)平后,在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿重新在水平位置平衡,得到下表中的實驗數(shù)據(jù):分析實驗數(shù)據(jù)得到結(jié)論:____________(用字母表示);
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 6 | 5 | 5 | 6 |
2 | 5 | 10 | 10 | 5 |
3 | 4 | 15 | 6 | 10 |
4 | 2 | 20 | 8 | 5 |
(3)如圖乙所示,在杠桿的左則掛上適當(dāng)?shù)你^碼,在杠桿的右則用彈簧測力計按圖中b的方向拉,使杠桿在水平位置平衡,這時測力計的讀數(shù)F=_________N;如果測力計按圖中a的方向拉,使杠桿在水平位置平衡,則測力計讀數(shù)F'_______F(選填“>”、“<”、“=”)。
【答案】右 便于測量力臂(能直接讀出力臂) 杠桿重力的作用線通過支點,重力的力臂為零 F1l1=F2l2 2.4 <
【解析】
(1)[1]杠桿靜止時,杠桿左端偏低,右端偏高,說明杠桿重心在支點左側(cè),平衡螺母需向右調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
[2]杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,比便于直接從杠桿上讀出力臂。
[3]杠桿自身有重力,當(dāng)重力的方向不通過支點時,杠桿在自身重力的作用下也會轉(zhuǎn)動,可以調(diào)節(jié)平衡螺母使重力方向過支點,此時杠桿重力的作用線通過支點,重力的力臂為零。
(2)[4]根據(jù)四組實驗數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件為
(3)[5]由圖乙可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,讀數(shù)為2.4N。
[6]如果測力計按圖中a的方向拉時,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂都不變,動力臂變大,則動力變小,所以。
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【題目】某型號四輪汽車質(zhì)量為 1.2t,每個輪子與地面的接觸面積為 0.02m2,它以 20m/s的速度在平直路面上勻速行駛了 100s,汽車所受的阻力為車重的 0.03 倍。 (取 g=10N/kg)。求:
(1)汽車靜止時對地面的壓強。
(2)汽車牽引力所做的功。
(3)汽車牽引力做功的功率。
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【題目】巴蜀中學(xué)初2020屆同學(xué)設(shè)計了一款如圖甲所示的力學(xué)裝置,杠桿OAB始終在水平位置保持平衡,O為杠桿的支點,OB=3OA,豎直細(xì)桿a的上端通過力傳感器連在天花板上,下端連在杠桿的A點,豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體M固定,水箱的質(zhì)量為0.8kg,不計杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時,水的質(zhì)量為3kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小,圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖像:
(1)圖甲所示的水箱裝滿水時,水受到的重力為多少N;
(2)物體M的密度為kg/m3;
(3)當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1kg的水時,力傳感器的示數(shù)大小為F;繼續(xù)向水箱中加水,則當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>4F時,水箱對桌面的壓力為多少N?
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【題目】隨著生活水平的提高,掃地機器人逐步進入普通家庭,如圖所示。機器人通過電動機高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其防滑輪采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物,從而自行轉(zhuǎn)彎;當(dāng)電池剩余電量為20%時,機器人會主動尋找充電器充電。
請找出一個與上述情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:機器人前端裝有感應(yīng)器,通過發(fā)射、接收紅外線來偵測障礙物;
物理知識: 利用電磁波傳遞信息。
作答:物理信息:__________;
物理知識:________。
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【題目】水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種不同的液體。將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中,兩球靜止時液面相平,如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.兩小球所受浮力FM<FNB.兩種液體的密度ρ甲>ρ乙
C.兩種液體對容器底部的壓強p甲=p乙D.兩種液體對容器底部的壓力F甲>F乙
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【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺,使之發(fā)聲。下列說法不正確的是( )
A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的
B. 塑料尺振幅越大,聲音的響度越大
C. 改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變.
D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動它,卻聽不到聲音,這是由于聲音的響度太小
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【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,其中各個設(shè)備的特征是( )
A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費
B. 空氣開關(guān)的作用與保險絲的原理完全相同
C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長的那只腳
D. 漏電保護器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時,將電流導(dǎo)入大地
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【題目】在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們曾用斜面做過多次探究實驗,如圖甲是利用斜面探究阻力對物體運動的影響”;如圖乙是利用斜面“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”
(1)在甲、乙實驗探究中,都有讓物體(小車或小球)從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟,這樣操作的目的是________;
(2)圖甲實驗探究中,阻力對物體運動的影響是通過________來反映的。圖乙實驗探究中,物體動能的大小是通過________來反映的。下列實驗中與上述研究方法不相同的是________。
A.“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,反映液體壓強大小的方法
B.“探究決定電阻大小因素”的實驗中,反映電阻大小的方法
C.“探究電熱跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,反映電阻絲產(chǎn)生熱量多少的方法
D.選用兩個20Ω的電阻并聯(lián)來代替一個10Ω的電阻
(3)圖甲中三次實驗小車受到水平面的阻力不同的原因是________不同,推理當(dāng)小車在水平面上所受阻力減小為零時,小車的運動情況是________,圖乙中木塊B受到水平面的阻力能不能為零,原因是________
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【題目】如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法不正確的是( )
A.該實驗探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系
B.該實驗探宄的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能
D.該實驗結(jié)論可以解釋為什么對車輛限速
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