19．跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，這是因為在摩擦過程中橡膠棒得到電子（選填“得到”或“失去”），當它與驗電器的金屬球接觸時，驗電器的金屬箔會張開，原因是驗電器的金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥．

分析 （1）與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷；摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，據(jù)此分析和解答．
（2）驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥．

解答 解：（1）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負電；其原因是：橡膠棒獲得電子的本領強，在摩擦過程中橡膠棒得到電子而帶負電；
（2）當帶負電的橡膠棒與驗電器的金屬球接觸時，橡膠棒上多余的負電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿、再傳給兩片金屬箔，由于兩片金屬箔都帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．
故答案為：負；得到；驗電器的金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥．

點評 本題考查了正負電荷的規(guī)定、摩擦起電的實質(zhì)、驗電器的工作原理，屬于電學基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明用兩個規(guī)格相同的電加熱器探究水和某種液體的吸熱能力，如圖1所示：

①小明用到的方法是，將體積和初溫相同的水和某種液體，放在同樣的水杯中，使它們吸收相同的熱量，看它們升高的溫度，小華說小明的方法有一處錯誤，應該是質(zhì)量相同．
②改正后，試驗中用到的測量工具除上圖所示外，還需要天平和秒表．
③小明和小華每隔一分鐘，記錄數(shù)據(jù)如下表，并畫出圖象如圖2．
加熱時間/min0123…
500g水溫度20263238…
500g液體溫度20344862…
由此可知水吸熱能力強，溫度改變慢，比熱大，若C水=4.2×103J/kg•℃，則可知某種液體比熱為1.8×103J/kg•℃，在上面數(shù)軸中，乙應該是水的圖象．
④這種探究方法叫控制變量法，即m、Q吸相同，看C與△t的關系，除此還還可看m，△t相同時，看C與Q吸的關系，加熱時間越長，Q吸越大，升高相同溫度時，加熱時間長的，吸收能力越強，即它的比熱容越大（用“大”“小”填空），試驗中用加熱時間長短來顯示吸熱多少的方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某電熱水壺的銘牌如表所示，小麗研究后得知，在標準大氣壓下，用20min可燒開一壺20℃的水．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）燒開這壺水需要多少熱量？
（2）電熱水壺放出了多少熱量？
（3）正常情況下電熱水壺燒水時的效率是多少？
××牌電熱水壺
 額定電壓 220V
 額定容量 2L
 額定功率 800W
 額定頻率50Hz 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有一個由甲、乙兩種金屬做成的零件，測量出其體積為61.3cm3，若與零件質(zhì)量相同的純甲金屬和純乙金屬的體積分別為52.5cm3和96.5cm3，則零件中甲金屬的質(zhì)量和乙金屬的質(zhì)量之比為4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，小明用100牛的拉力在4 秒內(nèi)將貨物勻速提升2米，不計摩擦和繩子重力，求：
（1）貨物的重量m．
（2）這段時間內(nèi)，拉力所做的功W和功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究并聯(lián)電流電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖：
（1）連接實物電路時，開關S要斷開．若要測量干路電流，則電流表應該接在甲圖中的C點．
（2）小峰在測量A點的電流時，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)交流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表“+”“-”接線柱接反了．
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
0.16A0.16A0.32A
（3）上表是小峰同學在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)，于是他得出了如下幾個結論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結論中不能作為并聯(lián)電路電流關系的普通規(guī)律的是①②（填序號），得出這樣錯誤的結論是由于兩支燈泡的規(guī)格相同，經(jīng)過及時調(diào)整，小峰多次實驗得到了正確的規(guī)律．
（4）結合你用一個電流表做實驗時的體會，為了使實驗進行得更加簡單，請你提出一條對本實驗的改進意見：可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．“聞其聲知其人”說明聲音可以根據(jù)響度來判斷說話者
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用15N的力勻速提升20N的物體，不計機械重及摩擦，下面機械能實現(xiàn)的是（　�。�
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