19.關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( 。
A.不接觸的物體間一定沒有力的作用
B.施力物體同時也是受力物體
C.發(fā)生力的作用時,可能只有施力物體,沒有受力物體
D.馬拉車,馬對車有力的作用,而車對馬沒有力的作用

分析 力是物體間的相互作用,一個物體施力的同時也受到另一個物體的反作用力;相互接觸的物體之間不一定有力的作用,不相互接觸的物體之間可能存在力的作用.

解答 解:
A、不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用,比如重力.故A錯誤.
B、力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體.故B正確.
C、力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在,必須存在施力物體和受力物體,故C錯誤.
D、力的作用是相互的,馬拉車前進(jìn),馬對車有拉力,車對馬也一定有拉力,故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查了力的概念,要知道力使物體與物體之間的相互作用,力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的,甲對乙施加了作用力,同時乙對甲也必定施加反作用力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.力的單位是N,物理實驗中常用彈簧測力計來測量力的大。闹饕考菑椈,它是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.光線以45°的入射角從空氣射入玻璃中,則折射角可能為( 。
A.B.30°C.45°D.60°

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”

(1)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(2)小李應(yīng)該比較圖乙、丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越大.
(3)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列估測符合實際的是( 。
A.教室的高度約為80cmB.50m短跑測試的平均成績約為15s
C.電瓶車正常行駛速度約為4km/hD.10只雞蛋的質(zhì)量約為500g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.人站在地面上時對地面的壓力與地面對人的支持力,這兩個力的大小相等,方向相反,且在同一直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)在實驗前,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一條直線上,其目的是為了使像能成在光屏的中央.
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候,在光屏上得到一個倒立等大的實像,則凸透鏡的焦距是10cm;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時,則成的像的性質(zhì)是倒立、放大的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.兩個定值電阻上分別標(biāo)有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字樣,將兩定值電阻串聯(lián)起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為20V;若將兩定值電阻并聯(lián)起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為10V.

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10.一個雞蛋的質(zhì)量可能是50g,一個中學(xué)生受到的重力大約是500N,一個中學(xué)生的身高可能是160cm.

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