4．如圖1中甲物體A的重力為4.6N，乙物體B的長(zhǎng)度為2.13cm．
如圖2所示的情景，受到敲擊的2號(hào)棋子飛了出去，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；上面的棋子在重力的作用下，最終豎直下落．

分析 （1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直；使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用

解答 解：由圖知：
（1）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“4.6”處，所以A的物重為4.6N．
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.13cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.13cm-.00cm=2.13cm．
（2）受到敲擊的2號(hào)棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，棋子最終會(huì)落向地面的原因就是由于棋子受到豎直向下的重力作用．
故答案為：4.6； 2.13；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；重．

點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在測(cè)量小燈泡的電功率中，電路連接如圖1所示，已知燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）在閉合開關(guān)之前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在左端．
（2）如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)定燈的額定功率，應(yīng)將滑片向左調(diào)節(jié)．
（3）調(diào)節(jié)滑片，使燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示，則燈泡的額定功率為0.5W，此時(shí)，燈泡的電阻為12.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．乒乓球臺(tái)的高度約為80cmB．成年人正常步行的速度約為3m/s
C．人體的正常體溫為38.6℃D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．對(duì)下列各圖的分析中正確的是（　�。�
A．閉合開關(guān)導(dǎo)體在軌道上運(yùn)動(dòng)是應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的原理
B．麥克風(fēng)與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同
C．當(dāng)開關(guān)由位置2搬到位置1時(shí)，下方掛鐵塊的彈簧被拉長(zhǎng)，說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)
D．閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B．
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C．
球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向
D．
腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明足球受到重力和踢力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是首次應(yīng)用新材料碳纖維生產(chǎn)制造的蘭博基尼概念跑車．未用新材料前，跑車的車身殼體全部采用鋼材料制造，重達(dá)1185N，體積約為0.015m3，問：
（1）用來做車身殼體所用鋼材料的密度是多少？
（2）若車身殼體全部改用碳纖維制造，它的質(zhì)量減少了多少千克？（ρ碳纖維=1.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬塊的質(zhì)量時(shí)，天平的右盤中只有1個(gè)20g的砝碼，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示．這塊金屬塊的質(zhì)量是（　�。�
A．21.1gB．21.2gC．21.3gD．21.6g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）做出光的折射光線；
（2）做出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖1甲、乙兩圖所示，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，根據(jù)圖中的入射光線分別畫出相應(yīng)的折射光線；
（2）如圖2所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡；
（3）如圖3所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D上作出發(fā)光點(diǎn)S，并完成光路．

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