【題目】一年一度的高考和中考期間，城管人員通知跳壩壩舞所有人員，這段時(shí)間不得跳舞．從聲現(xiàn)象角度看，是從__處控制噪聲的干擾的．

【答案】聲源．

【解析】高考和中考期間，城管人員通知跳壩壩舞所有人員，這段時(shí)間不得跳舞，根據(jù)防治噪聲的途徑方法可知，這是在聲源處減弱噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖書館內(nèi)禁止“大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A. 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色好 D. 速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．
（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；
（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；
（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式P=（用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果你家附近建筑工地施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（　�。�

A．打開門窗，讓空氣加速流通

B．關(guān)緊門窗

C．用棉花塞住耳朵

D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016年宜昌市九年級(jí)四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)】為大力推廣青少年足球運(yùn)動(dòng)，我市已有十所學(xué)校成為省校園足球特色學(xué)校，如圖13所示，越來越多的足球愛好者參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。在足球運(yùn)動(dòng)中有很多有趣的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題：

（1）在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員相互碰撞跌倒受傷后，隊(duì)醫(yī)會(huì)迅速取出一只瓶子，對(duì)著球員的傷痛處噴一種藥液，這種藥液噴到傷處時(shí)馬上產(chǎn)生一股白霧，使受傷處溫度急劇下降，血管收縮，神經(jīng)麻痹，痛感很快消失。它的原理是： 。

（2）足球運(yùn)動(dòng)員用平均500N的力將一個(gè)重為6N的足球踢出，球從靜止到離開運(yùn)動(dòng)員腳的距離約為20cm，之后球在空中飛行了20米，落在草地上又向前運(yùn)動(dòng)了5m，最后停下來。在此過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了多少功？

（3）在進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)時(shí)，我們經(jīng)常看到球向球門左邊飛去而守門員卻撲向右邊，有人認(rèn)為是球速太快，守門員無法在看到球的方向后再去撲球，只能預(yù)判球的方向造成的。請(qǐng)你根據(jù)以下數(shù)據(jù)，通過計(jì)算說明這種觀點(diǎn)是否正確。運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球時(shí)，點(diǎn)球的位置距球門9.15m，射門時(shí)球速為100km/h，人腦從看到球到做出動(dòng)作的反映時(shí)間大約是0.6s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量紅棗汁的密度， A、實(shí)驗(yàn)過程如下，
a．首先將紅棗汁倒入量筒中，如圖甲所示
b．將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，如圖乙所示
c．改正操作的錯(cuò)誤后，她重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g．
d．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量如圖丙所示．
請(qǐng)你解答下列問題：

（1）燒杯中紅棗汁的體積為cm3 ．
（2）在步驟b的操作中存在的問題是： ．
（3）燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為g．紅棗汁的密度p汁=kg/m3 ， 這樣測(cè)出的紅棗汁的密度比實(shí)際密度偏（選填“大”或“小”）． B、小明聽老師說只用天平也能測(cè)量出紅棗汁的密度，于是他想了想，添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整；
（4）調(diào)好天平，用天平測(cè)出為m0；
（5）將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出為m1；
（6）用另一個(gè)相同的燒杯裝滿紅棗汁，用天平測(cè)出為m2；
（7）紅棗法體積的表達(dá)式V= ， 密度的表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將耳朵貼在長鐵軌的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵軌的另一端，你會(huì)聽兩次敲打的聲音，聽到的第一個(gè)聲音是通過_______傳播的，聽到的第二個(gè)聲音是通過______傳播的。

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【題目】一個(gè)能容得下2㎏水的瓶子，一定能容下2㎏的（ ）

A. 酒精 B. 食用油 C. 鹽水 D. 汽油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·齊齊哈爾卷】（多選）測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì)．將其插入被測(cè)液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即可測(cè)出該液體的密度值（圖甲）．自制的簡易密度計(jì)是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯，燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，將兩只完全相同的自制密度計(jì)分別放入乙、丙燒杯中，待密度計(jì)靜止后，兩燒杯液面相平（如圖所示）．以下說法正確的是（ ）

A．乙杯中液體的密度小于丙杯中液體的密度

B．密度計(jì)在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力

C．乙燒杯對(duì)桌面的壓力大于丙燒杯對(duì)桌面的壓力

D．密度計(jì)在乙燒杯排開液體的質(zhì)量等于密度計(jì)在丙燒杯排開液體的質(zhì)量

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