分析 (1)歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值.
(2)用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用.
(3)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析
(4)上端開口、下部相連通的容器叫連通器,連通器中的液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總是相平的.
解答 解:(1)意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值,此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了平衡法,即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);通過計(jì)算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值;
(2)用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管;
(3)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大;
(4)船閘是利用連通器原理工作的.
故答案為:托里拆利;大氣壓;增大;連通器.
點(diǎn)評 此題主要考查的是大氣壓的測量和應(yīng)用、水氣壓計(jì)、連通器等知識(shí),綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然是想象中的實(shí)驗(yàn),但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),因此沒有任何使用價(jià)值 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)說明物體不受外力或合外力為零時(shí),只能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)說明要物體禁止就必須有力的作用,沒有力作用的物體就運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
h/m | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
p/pa | 1×105 | 0.99×105 | 0.98×105 | 0.97×105 | 0.96×105 | 0.95×105 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體 | |
B. | 聞到桂花香是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 | |
C. | 冬天人們在溫泉池中覺得暖和是利用熱傳遞來改變?nèi)梭w內(nèi)能的 | |
D. | 氣體很容易被壓縮的原因是氣體分子間沒有作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
動(dòng)力(牛) | 動(dòng)力臂(米) | 阻力(牛) | 阻力臂(米) | |
1 | 1.96 | 0.04 | 3.92 | 0.02 |
2 | 0.06 | 0.98 | 0.03 | |
3 | 2.45 | 0.03 | 1.47 | 0.05 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都有電流的磁效應(yīng)發(fā)生 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這個(gè)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)中,兩線圈匝數(shù)不同,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)不同,說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小無關(guān) | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng),就一定能產(chǎn)生電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小紅的重力50N | |
B. | 小紅向上移動(dòng)的距離約為10cm | |
C. | 小紅做功的功率約為1000W | |
D. | 小紅一次引體向上做的功最拉近250J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的重力約為50N | B. | 人的密度約為0.5×103kg/m3 | ||
C. | 現(xiàn)在教室內(nèi)的氣壓約為105Pa | D. | 中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s |
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