在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。
（1）小敏猜想：A、電阻一定，電流與電壓成正比；
B、電阻一定，電流與電壓成反比；
C、電流跟電壓無(wú)關(guān)。
你認(rèn)為合理的猜想是      （填序號(hào)）
 
（2）為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R1為20Ω，變阻器R2上標(biāo)有“15Ω，1A”字樣，
①請(qǐng)你幫他選量程：電壓表應(yīng)選       V的量程，電流表應(yīng)選       A的量程。
②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你替他寫(xiě)出結(jié)論：                               。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
2
2.4
2.8
電流I/A
0.1
0.12
0.14
 
③小敏在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求，其原因是：                      。
（3）小敏還想用這個(gè)電路研究電流跟電阻的關(guān)系，并與上表中的第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)，小敏的下一步操作是：                                          ，
記錄數(shù)據(jù)，接著他把10Ω換成5Ω，重復(fù)上述操作。
（4）本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是                  ；                  。
：（1）探究并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓越高，小燈泡越亮．
（2）①因?yàn)殡娫措妷簽?V，所以電壓表選擇0～3V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端時(shí)，電路中電阻最小，電流最大：I="U" R ="3V" 20Ω =0.15A，所以電流表選擇0～0.6A．
②由上表數(shù)據(jù)知，電阻一定，電壓增大時(shí)，電流相應(yīng)增大，并且增大的程度相同，所以電流與電壓成正比．
③串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片移到最大阻值處時(shí)
U U‘ ="R" R’ =20Ω 15Ω ="4" 3 ．即R兩端電壓為U="4" 7 U總="4" 7 ×3V=1.7V＞1V．
（3）將定值電阻由20Ω換成10Ω，阻值減小，兩端電
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校一個(gè)興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”
(1)（4分）請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路圖畫(huà)在方框內(nèi)，并把實(shí)物連圖連接完整。

(2)（2分）連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于____________________端。（填寫(xiě)“左”或“右”）
(3)（2分）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是_________________________________.
(4)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是        _
(5)（2分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流表值填入表格中

(6)（2分）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問(wèn)題。請(qǐng)你和他們一起解決下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)電路元件情況，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)前還應(yīng)                           。
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是                     。
（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效。那么，
①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化：        。
②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：___________________________________。
電壓U=2V
次 數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.4
0.2
0.1
 
（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：
                                                                 。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻
R1
R2
R3
R4
電阻R/Ω
5
10
15
20
電流I/A
1.00
0.50
0.33
 
 
a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；
b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；
d．再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.關(guān)于電流跟電壓的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是
A．電流跟電壓成正比B．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C．在電阻一定的情況下，電流和電壓成正比D．無(wú)正確答案

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：
(1)需要     個(gè)定值電阻．
(2)滑動(dòng)變阻器在該探究實(shí)驗(yàn)中起到的調(diào)節(jié)作用是     ．
(3)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的，I－U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的     最接近；從中可以得出“     ”的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（每小題2分，共4分）
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫(huà)出光從空氣進(jìn)入水中后的折射光線。

(2)在圖中，標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小成和小顧探究串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，通過(guò)變阻器的電流I滑與其兩端電壓U滑的關(guān)系．
①小成猜想：I滑與U滑成正比．小顧同學(xué)認(rèn)為利用已學(xué)知識(shí)也可以判斷猜想是錯(cuò)誤的，他的理由可能是______．
②小顧選用阻值為10歐的定值電阻、標(biāo)有“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為12伏的電源，按如圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將每次實(shí)驗(yàn)變阻器兩端電壓U滑和通過(guò)變阻器的電流I滑記錄在表中．他還計(jì)算了后四次實(shí)驗(yàn)分別與第一次實(shí)驗(yàn)的電壓和電流的變化量△U滑和△I滑，記錄在表的后兩列中．
（R滑=10歐）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		U滑
（伏）		I滑
（安）		△U滑
（伏）		△I滑
（安）
1100.2//
280.420.2
360.640.4
440.860.6
521.080.8
分析比較表中______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在串聯(lián)電路中，______減小而增大（選填“U滑隨I滑”或“I滑隨U滑”）．
進(jìn)一步分析比較表中后兩列數(shù)據(jù)可知：在串聯(lián)電路中，______．
③兩位同學(xué)共同對(duì)表格中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行討論和分析后，猜想：在串聯(lián)電路中，△U滑與△I滑的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的．為了驗(yàn)證他們的猜想，你認(rèn)為他們還應(yīng)進(jìn)行的操作是換用______（填選項(xiàng)代號(hào)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
A、阻值為15歐的定值電阻．
B、標(biāo)有“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器．
C、電壓為15伏的電源．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，兩電表的示數(shù)變化及燈泡L的亮度變化正確的是（　�。�
A．表變大，表變小，燈L變暗B．表變小，表變大，燈L變亮
C．表變大，表不變，燈L亮度不變D．表變小，表不變，燈L亮度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案