利用下圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時:
(1)需要     個定值電阻.
(2)滑動變阻器在該探究實驗中起到的調(diào)節(jié)作用是     
(3)利用實驗數(shù)據(jù)作出的,I-U關(guān)系圖線,與圖(乙)中的     最接近;從中可以得出“     ”的結(jié)論.

分析:(1)研究電流與電壓的關(guān)系時,要控制電阻值不變;
(2)實驗中需要在電阻一定的情況下,通過移動滑動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端的電壓,記錄不同的電流值;
(3)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比.
解答:解:(1)探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時,應(yīng)控制電阻值不變,所以需要一個定值電阻即可;
(2)滑動變阻器在此實驗中,改變定值電阻兩端的電壓,根據(jù)記錄的電壓值和電流值,研究電流與電壓的關(guān)系;
(3)本實驗的結(jié)論是:在電阻一定時,電流與其兩端的電壓成正比,因此圖象B符合條件.
故答案為:(1)1;
(2)調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓;
(3)B.在電阻一定時,電流與其兩端的電壓成正比
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時,李芳連接好的電路如圖所示.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( 。
A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖,電源電壓為6V。

(1)下表是未設(shè)計完整的表格,請按實驗需求將表格補(bǔ)充完整,以便實驗中記錄數(shù)據(jù)。
實驗條件:保持電阻R兩端的電壓U="4" V不變
        實驗次數(shù)
物理量
1
2
3
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)注意觀察______表,使其讀數(shù)保持不變。
(3)在某次實驗中,更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示讀數(shù)將_______4V (選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填“A”或“B”),以符合實驗條件。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只。定值電阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干;設(shè)計的電路如圖所示。

⑴實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是電阻,這個電阻的阻值是   Ω,滑動變阻器的作用是________________________
下面是他們獲取的幾組實驗數(shù)據(jù)。
電壓U/V
2
4
6
8
10
電流I/A
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
⑵請在右圖的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象;
⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結(jié)論                    ________________________________________________  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗過程中。
(1)小敏猜想:A、電阻一定,電流與電壓成正比;
B、電阻一定,電流與電壓成反比;
C、電流跟電壓無關(guān)。
你認(rèn)為合理的猜想是      (填序號)
 
(2)為了檢驗猜想是否正確,小敏設(shè)計了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R1為20Ω,變阻器R2上標(biāo)有“15Ω,1A”字樣,
①請你幫他選量程:電壓表應(yīng)選       V的量程,電流表應(yīng)選       A的量程。
②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù),請你替他寫出結(jié)論:                               。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
2
2.4
2.8
電流I/A
0.1
0.12
0.14
 
③小敏在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達(dá)到要求,其原因是:                      。
(3)小敏還想用這個電路研究電流跟電阻的關(guān)系,并與上表中的第一次實驗數(shù)據(jù)做比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān),小敏的下一步操作是:                                          ,
記錄數(shù)據(jù),接著他把10Ω換成5Ω,重復(fù)上述操作。
(4)本實驗中,滑動變阻器的作用是                  ;                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設(shè)計的實驗電路圖
如圖11所示:

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實物連接起來。(2分)
(2)連線的時候,開關(guān)要         ,滑動變阻器的作用是                      
                                                                   。(3分)
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:
將滑動變阻器的滑片向__          __(填“左”或“右”)移動(以電路圖來判斷),
使            并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實驗中,通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得如下兩組數(shù)據(jù):(共4分)

分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                  
分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一種測定風(fēng)速的裝置。其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器,T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連。當(dāng)風(fēng)速變大時
A.活塞向下運(yùn)動,電壓表示數(shù)變小
B.活塞向上運(yùn)動,電壓表示數(shù)變小
C.活塞向下運(yùn)動,電壓表示數(shù)變大
D.活塞向上運(yùn)動,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某同學(xué)利用熱敏電阻為家中燈暖型“浴霸”(用電燈取暖的用電器)設(shè)計了一個溫度可自動控制的裝置,如圖甲所示.“控制電路”中的熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示.電磁鐵線圈可看成阻值為20Ω的純電阻R0,“浴霸”共安裝有2盞標(biāo)有“220V,440W”的燈泡,當(dāng)電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時,繼電器的銜鐵被吸合,使“浴霸”電路斷開;當(dāng)線圈中的電流小于或等于40mA時,繼電器的銜鐵被釋放,使“浴霸”電路閉合.求:

(1)工作電路正常工作時,每盞燈泡在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若浴室中的溫度不得超過40℃,則控制電路的電源電壓U1最小值是多少?
(3)若電源U1電壓恒定為12V,則將此裝置放在浴室內(nèi),浴室內(nèi)溫度可控制在多大范圍內(nèi)?

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同步練習(xí)冊答案