10．一輛小車受到水平向右偏上30°的20牛的拉力的作用，在圖中用力的圖示法畫出這個拉力F．（作用點在A點）

分析 先畫出標度，然后過拉力的作用點表示出力的方向和大小即可．

解答 解：選取標度為10N，然后過拉力的作用點A作與水平方向成30°角斜向右上方的、大小為20N的拉力，使線段的長度為標度兩倍．如下圖所示：

點評 此題考查了力的圖示的畫法，力的圖示比示意圖要求更加嚴格，在作圖時，注意線段的長度必須與標度統(tǒng)一起來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，用一個電壓表和一個已知阻值的電阻R0測量的電阻Rx，先閉合S1，S2，讀出電壓表示數(shù)U1；再斷開開關S2，讀出電壓表示數(shù)U2．則Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
彈簧受到的拉力/N012345
甲彈簧的長度/cm6.06.57.07.58.08.5
乙彈簧的長度/cm6.07.08.09.010.011.0
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧�。ù�/�。�
（2）A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是A（A/B）測力計，精度較高的是B（A/B）測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．有這樣一個課題：桿秤加一些小配件，你是否就可以設計制造出一桿能測出液體密度的桿秤呢？小亮看到這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤盤中放一個容積為500mL、質量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤（如圖所示）．只要在玻璃容器中加500mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這桿秤上，密度為“0”的刻度應標在原刻度0.2kg處，桿秤上“0.8kg”刻度處對應的密度值為1.2g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點．在B端用力向下拉杠桿時，重物被抬起．請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質的密度，測量的部分方法和結果如圖甲、乙所示．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的零刻度線處，然后調節(jié)平衡螺母，使天平平衡．接著，用天平測量適量小顆粒的質量．當天平重新平衡時，砝碼質量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質量是147.6g．
（2）因顆粒易溶于水，小組同學采用圖乙所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是60cm3．
（3）該物質的密度是2.46g/cm3．
（4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．太陽能把地面和空氣曬熱．太陽能轉化為內(nèi)能；空氣流動形成風，又轉化為機械能；植物吸收太陽能，吸收后發(fā)生光合作用，太陽能轉化為植物的化學能；古代植物在地質變遷中變?yōu)槊�、石油、天然氣，轉化為這些燃料的化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．將一正方體木塊放入盛水容器中時，木的體積的$\frac{3}{5}$浸入水中，此時木塊排開水重是9N，則：
（1）此時木塊受到的浮力是多少？
（2）若在木塊上放一合金塊A，剛好使木塊全部浸入水中，則放在木塊上的合金塊A重為多少？
（3）若在木塊上放一合金塊B，剛好使木塊和合金塊B都全部浸入水中，則放在木塊上的合金塊B重為多少？（合金塊B的密度ρ=5g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．地球位于宇宙的中心，太陽、水星、金星等都繞著地球轉，其思想實質是（　�。�
A．地心說B．日心說C．哥白尼的觀點D．大爆炸說

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