1.為緩解用電高峰電力緊張的矛盾,降低居民的用電費用,我市部分地區(qū)已使用分時電能表.分時電費標準如表:
原 電 表
計費方法
分時電表計費方法
時間范圍全天高峰期低谷期
8:00~21:0021:00~次日8:00
單位:元/度0.530.550.35
(1)使用分時電能表后,為節(jié)省電費,小明將電水壺燒開水安排到用電低谷期,并且將電水壺單獨接在標有“3200imp/(Kw•h)”字樣(imp表示閃爍次數(shù))的電子式電能表上,15min燒開一壺水,電能表指示燈共閃爍了800次,該電水壺在上述時間內(nèi)消耗的電能為0.25kW•h,合9×105 J.
(2)如小明家每天燒兩壺開水,請你幫助估算:僅利用水壺燒水一項,小明家一個月(以30天計)比原來節(jié)約多少元電費?

分析 (1)3200imp/(kW•h)表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表指示燈閃爍3200次,即表示電能表每轉(zhuǎn)1r,電路中消耗$\frac{1}{3200}$kW•h的電能,求閃爍800次電路中消耗的電能.
(2)燒開一壺水所消耗的電能乘以2壺,再乘以一個月的天數(shù),再乘以每度電省的錢數(shù).

解答 解:
(1)指示燈閃爍800次,電路消耗的電能為:
W=800×$\frac{1}{3200}$kW•h=0.25kW•h.
(2)節(jié)約電費為:0.25kW•h×2×30×(0.55-0.35)元/kW•h=2.7元.
故答案為:
(1)0.25;9×105.  
(2)節(jié)約2.7元.

點評 關(guān)于節(jié)約電能的計算是命題熱點,應(yīng)引起注意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一個內(nèi)部其有電路結(jié)構(gòu)的暗箱上有兩個插孔,如果把電壓表正確接入插孔,電壓表的示數(shù)為2V;如果把電流表正確接入插孔,電流表的示數(shù)為3A.由此可以判定暗箱內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)應(yīng)該是下列四種電路圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.同學們在做實驗時把規(guī)格分別為“110V 60W”和“110V 40W”的燈L1和燈L2連接到220V的照明電路中,既要使兩燈均正常發(fā)光,又要使電路消耗的電功率最小,應(yīng)選用下列電路圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;
(3)按小王(選填“小方”或“小王”)的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)如圖甲是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度
(g/cm3
34.1
(5)如圖乙所示,一個粗心的同學,把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,則物體的質(zhì)量為27.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.學了物理,小華同學對于身邊物理量的大小很關(guān)注,并進行了估測:
①大拇指甲的寬度約為1.2cm;
②一座三層樓的高度約為9m;
③人正常體溫的平均值約為37.5℃,
④學生課桌的高度約為0.8m.
以上估測中合理的是(  )
A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.讀出下列彈簧測力計的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球,已知ρ>ρ>ρ,則下列說法中正確的是( 。
A.如果鐵球是實心的,則銅球和鉛球一定是空心的
B.如果鉛球是實心的,則銅球和鐵球一定是空心的
C.如果銅球是實心的,則鐵球和鉛球一定是空心的
D.鉛球、銅球和鐵球不可能都是空心的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù)開關(guān)磁場方向導體ab運動方向電流表指的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)
(1)小明分析得出:閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線時,導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.該實驗的重要應(yīng)用是發(fā)電機.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與導體的運動方向有關(guān).
(3)比較實驗2和6(或3和7)可知:在導體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向)不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)此實驗的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(5)針對這個實驗小明進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想,除此以外你的猜想是:感應(yīng)電流的大小可能與導體切割磁感線運動速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是小明探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實驗:
問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路電流等于各支路電流之和.
進行實驗:閉合開關(guān)記錄A、B、C各點的電流值如表所示
點IA/AB點IB/AC點IC/A
0.40.40.8
實驗結(jié)論:并聯(lián)電路各支路的電流相等,干路電流等于各支路電流之和.
(1)小明的結(jié)論是不正確(填“正確”或“不正確”)的;
(2)請你分析說明小明同學這一實驗方案中的不足:使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗,且實驗次數(shù)太少;
(3)實驗的改進方法:使用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗.

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