10.如圖(a)所示的電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路,請?zhí)顚懀?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201611/46/e9a2602d.png" style="vertical-align:middle" />
(1)實驗?zāi)康模悍卜y電阻,要求多次測量,求電阻的平均值.
(2)實驗原理:R=$\frac{U}{I}$.
(3)實驗過程中,某次測量時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,可得電阻值為5.6歐.
(4)若某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻Ro,其實驗操作過程如下:①在Rx位置替換接入R0,測得電流表的示數(shù)為I0;②去掉R0,重新接入Rx,測得電流表的示數(shù)為I.該同學(xué)得出Rx的阻值為Rx=$\frac{{I}_{0}}{I}$R0
請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:待測電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.

分析 (1)為減小誤差,實驗可采用多次測量求平均值;
(2)掌握伏安法測電阻的實驗原理:R=$\frac{U}{I}$;
(3)首先確定電壓表、電流表的量程和分度值,讀出電壓和電流值,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算出電阻的阻值;
(4)由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當(dāng)去掉R0、重新接入Rx時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化,而實驗中認為電阻兩端電壓不變,導(dǎo)致實驗錯誤,實驗電路圖設(shè)計不合理.

解答 解:(1)為了減小實驗結(jié)果的誤差,實驗可采取的辦法是多次測量求平均值;
(2)伏安法測電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為2.8V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;則:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.8V}{0.5A}$=5.6Ω;
(4)在該實驗設(shè)計中:由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當(dāng)去掉R0、重新接入Rx時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化,而實驗中認為電壓不變,導(dǎo)致實驗計算結(jié)果錯誤,該實驗存在缺陷,設(shè)計不合理.
故答案為:(1)多次測量;(2)R=$\frac{U}{I}$;(3)5.6;(4)待測電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.

點評 本題考查了伏安法測電阻實驗的原理和實驗誤差的處理、電表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用等,考查的內(nèi)容較多,實驗設(shè)計的分析對學(xué)生來說有一定難度;本實驗考查的內(nèi)容是?純(nèi)容,平時注意多積累相關(guān)知識、多總結(jié)解題方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將兩個定值電阻并聯(lián)接到為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1.R2消耗功率為3P1,將這兩個定值電阻串聯(lián)接在電壓為2U的電源兩端時,求:
(1)R1與R2的電阻之比為3:1;
(2)串聯(lián)時R2消耗的功率為0.75P1;
(3)串聯(lián)時R1消耗的功率為2.25P1
(4)串聯(lián)時兩電阻消耗的總功率為3P1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小嘉做“測定小燈泡的電功率”實驗,小燈的額定電壓可能為2.2伏或3.8伏,且額定功率小于1瓦.實驗室提供了電壓為2伏的電池若干節(jié).她正確連接電路,并將滑片移到滑動變阻器的一端,閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖(a)所示,小燈的亮度很暗.然后她將變阻器的滑片向另一端移動,觀察到電流表示數(shù)變小;當(dāng)滑片到達另一端時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(b)、(c)所示.

①小嘉在器材選擇和在操作過程中均存在問題,她在操作過程中存在的問題是連接電路時,變阻器的滑片沒有置于阻值最大處;;圖(a)中電壓表的讀數(shù)為2V.
②小嘉改正了上述問題,重新設(shè)計電路進行實驗.當(dāng)她移動變阻器的滑片到中點位置(即變阻器接入電路的電阻為最大值的一半)時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電壓表指針恰好位于刻度線上,求小燈泡額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學(xué)復(fù)習(xí)中用圖甲所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,實驗時意外發(fā)現(xiàn):“當(dāng)變阻器滑片P向左移時,兩電壓表的讀數(shù)之和減。彼a(chǎn)生了疑惑,在老師的引導(dǎo)下,知道了用久的普通干電池內(nèi)部有不可忽略的電阻,可將它看作一個理想電源(電壓U恒定,電阻為0)與一個電阻r的串聯(lián)(圖乙所示).請你幫他選擇適當(dāng)器材,設(shè)計測量干電池電阻r的實驗方案.可供選用的器材:一個電壓表,符合實驗要求的已知阻值的定值電阻R1、R2(R1≠R2),導(dǎo)線和開關(guān)若干,一節(jié)舊干電池.要求R1、R2在同一電路中不能同時工作.請完成:
(1)面出實驗電路圖;
(2)根據(jù)你設(shè)計的電路寫出主要的實驗步驟和需測量的物理量:
(3)寫出電阻r的數(shù)學(xué)表達式(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.測量小燈泡的電阻實驗.
(1)如圖甲是一位同學(xué)連接的錯誤電路,如果電路各元件都是完好的,閉合開關(guān),燈泡是否發(fā)光?不發(fā)光.電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)?偏轉(zhuǎn).

(2)發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后,他將電壓表和電流表的位置互換,使電路正確連接.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此次測出燈泡的電阻是7.08Ω.
(3)最后小明還想利用這個電路探究“電流和電壓的關(guān)系”,你認為他不能(選填“能”或“不能”)得到正確結(jié)論,原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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15.家庭室內(nèi)裝修要用到某種液體乙烯材料和三混粉,工人師傅使用加熱與攪拌為一體的用電器,如圖是該用電器的工作原理圖.先在室溫下把液體乙烯材料放入容器中,溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱,發(fā)光二極管正常發(fā)光,當(dāng)液體溫度達到70℃,溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)自動接cd,發(fā)光二極管熄滅,電動機起動,再倒入三混粉在容器中保溫攪拌,攪拌均勻后,涂抹到墻壁上使之更加平滑牢固.旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab時電路消耗功率為1622W,旋轉(zhuǎn)開關(guān)接cd時電路消耗功率為1200W,電動機正常工作的功率為1100W,發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V  0.2W”,R1是加熱電熱絲,R2是保溫電熱絲,R0為保護發(fā)光二極管正常工作的限流電阻.(忽略溫度對電阻的影響)
(1)用電器正常工作時,求保溫電熱絲R2的電阻值.
(2)液體乙烯材料質(zhì)量為6kg,初溫為20℃,求溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時,液體乙烯材料吸收了多少熱量?【c=1.8×103J/(kg℃)】
(3)溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時,電路正常工作了8分20秒,該過程中加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物理學(xué)家與對應(yīng)的研究成果不正確的是( 。
A.牛頓--萬有引力定律B.高琨--光纖通信
C.阿基米德--杠桿平衡條件D.奧斯特--電流的熱效應(yīng)

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19.甲、乙兩個燒杯,甲杯里裝有200g、10℃的水,加熱后水的溫度升高到60℃,吸收的熱量是4.2×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( 。
A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
B.兩手相互摩擦,手心變熱
C.用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱
D.隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案