【題目】關(guān)于力的作用效果，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以改變物體速度的大小

B．可以改變物體的形狀

C．可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

D．可以改變物體的狀態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體的形狀．其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向兩個(gè)方面．

解：

A、在力的作用下，物體運(yùn)動(dòng)的速度可能減小，可能增大，可能不變．所以力可以改變物體的速度．此選項(xiàng)正確；

B、在力的作用下，物體的形狀可能發(fā)生變化．此選項(xiàng)正確；

C、在力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)方向能夠發(fā)生變化．此選項(xiàng)正確；

D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不是改變物體所處的狀態(tài)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張洋有一枚長方體賀蘭石印章，如圖所示所示，他用天平測(cè)出其質(zhì)量為81.2g，又用刻度尺測(cè)出了它的長、寬、高分別為2cm，2cm，7cm．求：（g=10 N/kg）

（1）這枚印章的重力是多大？

（2）這枚印章的密度是多大？

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【題目】小明去超市，當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)會(huì)變慢。小明通過自主學(xué)習(xí)了解其電路如圖所示（R是一個(gè)壓敏電阻），他分析：當(dāng)人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變 （選填“強(qiáng)”、“弱”），銜鐵與觸點(diǎn) (選填“1”、“2”)接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變 （選填“大”、“小”）。

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【題目】曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的，于是他用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．請(qǐng)結(jié)合下圖將表格填寫完整．

金屬塊的質(zhì)量m/g

水的體積V1/mL

金屬塊和水的體積V2/mL

金屬塊的體積V/cm3

金屬塊的密度ρ（kgm﹣3）

10.8

14

通過測(cè)量，可以認(rèn)定這件工藝晶是用金屬 制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如： ．這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的斜線 來表示．圖中斜線a表示的是金屬 的質(zhì)量與體積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．

（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，下列說法不正確的是 （ ）
A.水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出更多熱量
B.水蒸氣與液態(tài)水溫度降低時(shí)內(nèi)能減少
C.水蒸氣液化時(shí)，水的內(nèi)能增加
D.燙傷過程中水蒸氣比熱水多了一個(gè)液化過程。

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【題目】在奧運(yùn)會(huì)“4×100m”接力賽時(shí)，在接棒區(qū)交接棒的兩位運(yùn)動(dòng)員的速度大小和方向必須 ， 此時(shí)這兩位運(yùn)動(dòng)員彼此處于相對(duì)狀態(tài)，交接棒才能順利進(jìn)行．

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【題目】聲是由物體的 產(chǎn)生的，聲的傳播需要 ．

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【題目】在圖中，描述晶體凝固的圖為（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案