小聰在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張
可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上。
(2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出。多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進行實驗,測量記錄如上表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小聰認為應是:光反射時,反射角等于入射角。你認為 的結(jié)論正確,理由是: 。
(3)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(4)在圖甲中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明 。
科目:初中物理 來源: 題型:
今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一個小黑點在太陽表面緩慢移動。
(1)金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋。
(2)如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析,你認為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到 凌日現(xiàn)象。
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在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中。
(1)將托盤天平放在 臺面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖16甲所示,此時應向 (選填“左”或“右”)移動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處.
(2)在測量物體質(zhì)量時,應將物體放在 (選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用 .
(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側(cè)附近,此時應移動 使橫梁恢復平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖16乙所示,則被測物體的質(zhì)量為 g.
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為了防止森林火災,在森林中游玩時,請不要隨意丟棄透明飲料瓶。因為飲料瓶內(nèi)進入水后,對光的作用相當于一個 透鏡,對太陽光有 作用,可能會導致森林火災。 (選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
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一輛汽車在如圖所示的滬寧高速公路上行駛,電腦收費卡顯示,該車9:00從蘇州進入高速公路,9:40到達上海,駛出高速公路,蘇州到上海的路程為84km。如果你是值勤交警,是否要對該車司機作出超速處罰?你的依據(jù)是什么?
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下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是
A.夏天,人們?yōu)⑺畞斫禍?nbsp; B.汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻
C.讓流動的熱水流過散熱器供暖 D.晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗
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如圖5所示是演示點火爆炸現(xiàn)象的裝置,按動電火花發(fā)生器的按鈕后盒蓋被沖出,在盒蓋被沖出的過程中,下列說法正確的是
B.燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能
C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
D.盒蓋的機械能保持不變
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如圖18是”探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較。粺緽內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填”相等”或 “不相等”).
(3)當開關閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與 的關系.
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如圖所示,兩個并排且深度相同的水池,一個未裝水,另一個裝水,在兩池的中央各豎立一長度相同且比池深略長的標桿,此時,陽光斜射到水池.下列關于兩水池中標桿的影子的說法中,正確的是
A.兩池中標桿影子長度相同
B.裝水的池中標桿影子較長
C.未裝水的池中標桿影子較長
D.裝水的池中標桿沒有影子
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