18.南昌地鐵1號線于2015年12月26日正式載客運營.地鐵進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡.從能量利用的角度看,這種設(shè)計的優(yōu)點是什么?

分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)在能量轉(zhuǎn)化中是減小的能轉(zhuǎn)化為增大的能.

解答 答:車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車損耗的機械能;車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能作用.

點評 在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時,我們要注意分析哪種能量增加了,哪種能量減少,因為總是減少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.位于湖南省郴州市的小東江,距離萍鄉(xiāng)約490公里,長14公里.小東江的水是從東江大壩底部一百米深處流出來的.在秋季無風(fēng)或微風(fēng)的清晨,小東江水面上方會有一層厚厚的“水霧”,到小東江旅游,最美的就是走進那縹緲的霧中.請你解釋小東江水面容易產(chǎn)生“水霧”的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.現(xiàn)有實驗器材如圖所示:細(xì)線、長方體金屬塊(圖中虛線為中線標(biāo)記)、裝有適量水的燒杯、彈簧測力計及刻度尺.小明利用這些器材做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.他將懸掛在彈簧測力計下面的長方體金屬塊緩慢浸入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減。谑撬贸鼋Y(jié)論:“物體浸沒水中前,所受浮力大小與物體浸入水中的深度有關(guān).”請你利用圖所示的實驗器材,設(shè)計一個實驗證明小明的觀點是錯誤的.
(1)寫出實驗步驟(可畫圖輔助說明);
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大.(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.對下列常見現(xiàn)象的分析中合理的是( 。
A.霧霾彌漫是因為分子在不停地運動
B.雪花紛飛是因為分子之間有排斥力
C.盛夏,冰棒冒出的“白氣”是冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化形成的
D.夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)小水滴,是水蒸氣凝華形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖是家用電熱水壺的照片,通電后,壺內(nèi)底部的電熱絲發(fā)熱,可將壺內(nèi)的水燒開,電熱水壺的相關(guān)參數(shù)如表.請根據(jù)表中參數(shù)計算:
額定電壓220V
額定功率1100W
頻率50Hz
容量1.5L
(1)電熱水壺正常工作時通過壺內(nèi)電熱絲的電流.
(2)電熱水壺正常工作5min產(chǎn)生的熱量.
(3)若用戶輸電線路的電壓下降了10%,此時電熱水壺的實際功率(認(rèn)為電熱絲電阻不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.電風(fēng)扇B.電冰箱C.筆記本電腦D.電烤箱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小陽采用了如圖所示的繞線方法組裝了滑輪組.他通過滑輪組用2N的拉力F將重4.2N的物體勻速提升了0.1m的距離,則有用功為0.42J,此滑輪組的機械效率為70%.

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同步練習(xí)冊答案