10．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙指定位置畫出小象對(duì)蹺蹺板的壓力．

分析 壓力的作用點(diǎn)在大象與蹺蹺板的接觸面上，方向是垂直于受力面向下的，據(jù)此，根據(jù)力的示意圖的畫法畫出這個(gè)力即可．

解答 解：大象對(duì)蹺蹺板的壓力F的作用點(diǎn)在大象與蹺蹺板的接觸面上，過(guò)壓力的作用點(diǎn)，沿垂直于蹺蹺板向下的方向畫一條有向線段即可．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是因?yàn)榉肿娱g只有引力
B．乙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
C．丙圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．丁圖中改變內(nèi)能的方式與“炙手可熱”不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磨刀后切菜更容易--減小受力面積，增大壓強(qiáng)
B．刀柄上刻有花紋--增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
C．用筷子夾菜--省力杠桿
D．塑料掛鉤的吸盤吸在墻上--吸盤受到大氣壓的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)浮力“這節(jié)課上，同學(xué)們看到：老師將一木塊沒(méi)沒(méi)在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請(qǐng)你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．學(xué)生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象，下列描述正確的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B．冬季暖氣取暖說(shuō)明熱傳遞能改變物體內(nèi)能
C．看見校服呈藍(lán)色是因?yàn)樾７樟怂{(lán)色的光
D．升國(guó)旗旗桿頂端的定滑輪改變了拉力方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2016年1月25日的氣溫創(chuàng)造了福州有連續(xù)氣象現(xiàn)測(cè)以來(lái)的最低值•灑水車作業(yè)后某些路段路面結(jié)冰．冰的形成是（　�。�
A．凝華B．熔化C．凝固D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的掃地機(jī)器人已進(jìn)入我們的生活．當(dāng)它靜止在水平地面上時(shí)（　�。�
A．受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
B．受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力
C．受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D．受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列估測(cè)的物理量中，基本符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．課桌的高度為1.5mB．人體感到舒適的溫度是50℃
C．成人正常的步行速度為1m/sD．一支鋼筆的質(zhì)量為0.5kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小金同學(xué)每天步行上學(xué)，他家離學(xué)校0.6km，他每天早晨6：50出發(fā)，7：00到達(dá)學(xué)校，則他的步行速度為1m/s．他在途中看到前方的汽車打轉(zhuǎn)向燈，就知道車要轉(zhuǎn)彎，這表明光可以傳遞信息．

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同步練習(xí)冊(cè)答案