在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。

①“測量物體的長度”時(shí),多次測量

②“研究杠桿的平衡”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測量

③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),換用不同定值電阻,多次測量

④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時(shí),多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值

上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是:

A.①②  B.①③  C.②③   D.②④

 

【答案】

C

【解析】①“測量物體的長度”時(shí),由于測量工具或測量方法等會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,為了減小誤差采取多次測量求平均值的方法;

②“研究杠桿的平衡”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測量是為了探究杠桿的平衡條件,總結(jié)出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”一般規(guī)律;

③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),如果兩個(gè)電阻阻值相同,測量的電流也會(huì)相同,就會(huì)得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯(cuò)誤結(jié)論,因此為了尋找普遍規(guī)律,換用不同電阻多次測量.

④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時(shí),測量的是定值電阻的阻值,測量值是個(gè)定值,多次測量可以比較測量值減小誤差.

故選C.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)為“探究杠桿平衡條件”時(shí)選擇的裝置如圖所示(選用的鉤碼質(zhì)量均相同):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測量
力臂大小
力臂大小
,實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”);
(2)調(diào)節(jié)平衡后,在乙圖D處掛兩個(gè)鉤碼,為了使杠桿平衡,你在
C
C
 (選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)掛
1
1
個(gè)鉤碼;
(3)表是小明得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論.你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)的原因是什么?
動(dòng)力
1/N
動(dòng)力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
2 8 8 2
A、
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,有偶然性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,有偶然性
;B、
單位不同的物理量不能相加減
單位不同的物理量不能相加減

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