【題目】小王走向正前方的玻璃窗,想看看美麗的夜景,卻發(fā)現(xiàn)玻璃窗里有個“自己”迎面走來,這是光的____________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)現(xiàn)象。同時她發(fā)現(xiàn),房內(nèi)電燈通過玻璃成的像與她本人的距離___________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對物理量的估測,是學(xué)好物理的基本功之一,下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是( )
A.教學(xué)樓每一層的高度約為3.5mB.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50g
C.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sD.正常人脈搏跳動的頻率約為70次/秒
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【題目】如圖所示,是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖.在15s的時間內(nèi),起重機將質(zhì)量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓,如果每層樓的高度是3m,ɡ=10N/Kg,那么:
(1)起重機提升水泥板做的功是多少___?
(2)起重機的電動機輸出的功率至少是多少____?
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【題目】在“新冠”疫情期間,口罩成為防疫“神器”,戴眼鏡的人常因口罩佩戴不嚴實,出現(xiàn)眼鏡“起霧”的情況。“起霧”是因為發(fā)生了( 。
A.液化現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.熔化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象
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【題目】三位同學(xué)準備進行爬樓比賽,看看誰的功率大.他們展開了如下的討論:
甲:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能進行比較;
乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進行比較;
丙:在爬樓的高度相同時,只要測出各自的體重、爬樓的時間,就可以進行比較.
正確的是( )
A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙
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【題目】老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:
A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺.
(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具________.(填序號)
(2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量.
(3)請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格.
(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式.
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【題目】(來賓中考)如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè),請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)為了便于觀察實驗應(yīng)選在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系.
(3)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5 cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到玻璃板的距離為____cm.
(4)實驗中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是___(填“虛像”或“實像”).
(5)實驗中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板____(填“太厚”或“太薄”).
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【題目】在探究水沸騰規(guī)律實驗中,小明和小華分別畫出水的溫度隨時間變化關(guān)系圖象(如圖1).圖2所示為實驗中的產(chǎn)生的氣泡.小明和小華實驗的加熱裝置完全相同,且水在單位時間內(nèi)吸收的熱量恒定.(忽略水在沸騰前質(zhì)量的變化)
(1)由圖1可知,水的沸點是℃,實驗時氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.
(2)圖2中,圖反映了水沸騰前氣泡的現(xiàn)象,氣泡從形成到上升過程中,氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是:先后 .
(3)根據(jù)圖1中圖象信息計算,確定小華實驗時水的初溫t0=℃.
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