4.一位同學(xué)想測定一段金屬絲的電阻(約10歐左右),現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)干電池(每節(jié)1.5V),定值電阻3個(gè),R1(0.1歐),R2(10歐),R3(1000歐),電流表一只(只有0~0.6A量程),開關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請將實(shí)物用鉛筆線連成所需的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)定值電阻應(yīng)該選用R2.其理由是選R1電流太大,會超過電流表的量程;選R3電流太小,電流表無法分辨.

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道并聯(lián)電路的電流規(guī)律,會設(shè)計(jì)電路并連接實(shí)物圖,能根據(jù)電流表的讀數(shù)問題選擇合適的定值電阻.

解答 解:(1)兩電阻并聯(lián),電流表在干路上,S1控制定值電阻,S2控制待測電阻;電路如圖所示:

(2)兩節(jié)干電池,電源電壓為3V;
若選R1只閉合S1時(shí)電流為:I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{0.1Ω}$=30A,電流太大,會超過電流表的量程;
若選R2只閉合S1時(shí)電流為:I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,小于0.6A,故R2符合題意;
選R3只閉合S1時(shí)電流為:I3=$\frac{U}{{R}_{3}}$=$\frac{3V}{1000Ω}$=0.003A,電流太小,小于電流表的最小分度值,電流值無法分辨.
故答案為:(1)見上圖;(2)選R1電流太大,會超過電流表的量程;選R3電流太小,電流表無法分辨.

點(diǎn)評 解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進(jìn)行分析,能根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,容器內(nèi)裝水,一個(gè)小球連接在彈簧的一端,彈簧的另一端固定在容器的底部(彈簧處于伸長狀態(tài)).設(shè)想當(dāng)?shù)厍虻囊p為一半時(shí),則圖中的小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.球受到的重力減小,浮力不變,小球向上運(yùn)動B.球受到的重力減小,浮力不變,小球向下運(yùn)動C.球受到的重力減小,浮力減小,小球靜止不動D.球受到的重力減小,浮力減小,小球向下運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒入水中(水未溢出),如圖甲所示,將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強(qiáng)之比是1:1
C.甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D.甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強(qiáng)之比是5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是( 。
A.春天,冰封的河面開始消融--熔化、吸熱
B.夏天,灑在地板上的水很快干了--汽化、放熱
C.秋天,早晨草上出現(xiàn)的露珠--液化、吸熱
D.冬季,地面草叢上出現(xiàn)的霜--凝固、放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.天平測量物體的質(zhì)量,下列情況可能會造成測得的結(jié)果偏小的是( 。
A.砝碼生銹,導(dǎo)致砝碼的質(zhì)量偏大了
B.調(diào)節(jié)平衡時(shí),游碼未撥動至標(biāo)尺左端的零刻度線
C.調(diào)節(jié)平衡時(shí),指針指在分度盤中線的左側(cè)即開始測量
D.測量質(zhì)量時(shí),指針指在分度盤中線的右側(cè)即結(jié)束測量

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖乙是未連接好的電路,請?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是電阻.開關(guān)S閉合后,將滑動阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)突然出現(xiàn)電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變?yōu)榱愕默F(xiàn)象,產(chǎn)生此故障的原因是電阻R或電壓表短路.
(4)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確操作是C.
A.保持滑動變阻器的滑片不動   B.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動
C.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動   D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.目前許多地方安裝了直飲水機(jī),其主要工作流程如圖甲.

(1)炭罐的作用是B
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)     C.蒸餾   D.過濾
(2)據(jù)圖乙信息計(jì)算:若電熱開水器每天正常加熱5h,則一臺直飲水機(jī)一星期(按5天計(jì)算)所消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.水平桌面上放有甲乙兩個(gè)盛水的容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.兩物體受到的浮力相等B.兩物體的質(zhì)量相等
C.乙容器中物體密度較大D.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.學(xué)了歐姆定律后,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖電路圖來測量某定值電阻R的阻值,并根據(jù)電路圖連接了實(shí)物(電源為2節(jié)干電池,滑動變阻器的銘牌上標(biāo)著“20Ω 1A”).實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)遇到了一些問題,你能幫他們解決嗎?
(1)該組同學(xué)連接好導(dǎo)線,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn).出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱反接;
(2)修改好電路并確認(rèn)電路連接無誤后,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)無論如何移
動滑動變阻器,電壓表示數(shù)只會在2.8V~2.5V之間來回移動,但是電流表停留在0.02A左右,變化很微。@
到底是怎么回事?該小組同學(xué)進(jìn)行了以下猜想:(請你寫出合理的猜想b)
a.電阻斷路;b.滑動變阻器接了兩個(gè)上接線柱.
該小組同學(xué)直接拆除電阻,移動滑動變阻器觀察電流表和電壓表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)情況與原來不同,排
除了猜想a.然后該小組同學(xué)通過不斷增加電池節(jié)數(shù)的方法繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想b.
(3)問題解決后,該小組順利測出了以下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序電壓U/伏電流I/安電阻R/歐
(1)8.20.06136.7
(2)110.08137.5
(3)14.50.1145
平均值11.20.08140
該小組的數(shù)據(jù)處理是否正確?說明理由.不正確,不應(yīng)該求平均電壓和平均電流.

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同步練習(xí)冊答案