分析下列各種摩擦：（1）走路時，鞋與地面間的摩擦；（2）騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；

（3）汽車行駛時，汽車與空氣間的摩擦；（4）皮帶傳動中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益

摩擦的是（ ）

A．（1）和（2） B．（2）和（3）

C．（2）和（4） 　 D．（1）和（4）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北鄂州九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖乙所示是一種起重機的簡圖，為了保證起重機起重時不會翻到，在起重機右邊配有一個重物m；已知OA=12m，OB=4m。用它把質(zhì)量為2×103kg，底面積為0．5m2的貨物G勻速提起。求：

（1）起吊前，當貨物靜止在水平地面時，它對地面的壓強是多少？

（2）若起重機自重不計，吊起貨物為使起重機不翻倒，右邊的配重m至少為多少千克？

（3）如果起重機吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計。如果拉力的功率為6kw，則把2×103kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少時間？

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東汕頭濠江九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例應用了“流體壓強與流速的關(guān)系”的是（ ）

A．攔河壩修成“上窄下寬”

B．用吸管從瓶中吸起飲料

C．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮

D．飛機飛行時獲得升力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實驗題

使用天平和量筒測量金屬塊的密度時，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側(cè)，此時應將天平的平衡螺母向 __ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 __ g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 __ ______ kg/m3，若金屬塊磨損了，它的密度 __ （選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，路程隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）

A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A．中學生的課桌高約為1．5m

B．一只蘋果的質(zhì)量大約150g

C．人的正常步行速度5m/s

D．物理課本的重力約30N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附屬中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

在我國隨著人民生活水平的提高，汽車開始進入普通百姓家庭。小明同學家買了一輛嶄新的汽車（如圖），部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。

參數(shù)

車身質(zhì)量

1200 kg

油箱容積

50L

理論油耗

6L/100km

全車長度

4269mm

車身寬度

1686mm

車身高度

1492 mm

（1）經(jīng)過加油站時，小明聞到汽油味，這是由于 。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服，這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦 ，存在火災隱患。

（2）2012年3月，發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會 （“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升汽油的價格應 （“上調(diào)”或“下調(diào)”）。

（3）如果他家的汽車正常行駛100km（1L＝10-3m3 ，汽油的密度為0．7g/cm3）。則查閱上表中的參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是 kg。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附屬中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知：（ ）

A．不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同

B．同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積越小

C．c物質(zhì)的密度比水的密度大

D．ρa:ρb:ρc=2:3:4

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2．

②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′．

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）．

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 ．

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