Question

在探討物質(zhì)的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時，我們可以利用學生在學校里的活動狀態(tài)進行類比．比如以同學們課間在教室里的活動狀態(tài)類比（ ）
A．固態(tài)物質(zhì)分子的活動狀態(tài)
B．液態(tài)物質(zhì)分子的活動狀態(tài)
C．氣態(tài)物質(zhì)分子的活動狀態(tài)
D．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)分子的活動狀態(tài)

Answer 1

【答案】分析：不同狀態(tài)下，分子的活動狀態(tài)是不一樣的．
結(jié)合同學們在教室的活動，進行比較．
解答：解：固體物質(zhì)分子間隔很小，分子活動不明顯．
氣態(tài)物質(zhì)分子間隔很大，與同學們在教室的活動狀態(tài)不相符．
只有液態(tài)物質(zhì)分子的活動狀態(tài)，與題目例子相似，分子間隔不太大，活動范圍在一定程度之內(nèi)．
故選B．
點評：本題考查學生對不同狀態(tài)下分子運動狀態(tài)的判斷能力，需要利用實例來進行解釋．