【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路,來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,其中R為定值電阻.他第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1,他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,I2≠,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.他的結(jié)論是____ (選填正確錯(cuò)誤”).其原因是_______.

【答案】 錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)過程中沒有使定值電阻兩端的電壓保持不變

【解析】他第一次實(shí)驗(yàn)用的是定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1;他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,此時(shí)定值電阻的阻值換為2R1,沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,定值電阻變大,分擔(dān)的電壓變大,沒有控制好定值電阻兩端的電壓不變, ,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比是錯(cuò)誤的.

故答案為:錯(cuò)誤的;沒有保持定值電阻兩端的電壓不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處?梢钥吹届F狀的“白氣”!鞍讱狻笔怯____(選填“空氣中”或“沸水產(chǎn)生”的)水蒸氣發(fā)生了____現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實(shí)際是____

(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片。會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有__,玻璃片的溫度將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是水蒸氣液化過程中要_____。

(4)為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,讓玻璃片下端“雨”下的更大一些,我們應(yīng)選擇一塊更______ (填“熱”或“冷”)的玻璃片。

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【題目】小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度。

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該( )

A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼

(2)當(dāng)天平平衡后,小明開始測(cè)量:測(cè)量步驟如圖所示,正確的操作順序是:(填字母代號(hào))。

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;

B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量;

C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積;

(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得:老醋的密度是   ㎏/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,如圖甲、乙所示.

(1)所用刻度尺的量程是________cm.

(2)從刻度尺的放置而言,________同學(xué)的測(cè)量方法不正確.

(3)測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為________cm.

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為電阻箱。閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關(guān)系如圖乙所示,則可求出電源電壓為 VR0的阻值為 Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同。下列選項(xiàng)正確的是

A.在甲圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B.在乙圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C.在甲圖中,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高

D.乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的過程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:

設(shè)想一:將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn).

設(shè)想二:通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是_______________________

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示________的大小.然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi),A管中的液柱比B管上升迅速,這說明____________________

在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)?/span>__________________________,為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶?jī)?nèi),接下來的操作是________________________________________________________________________

同學(xué)們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結(jié)論______________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按圖所示電路“探究并聯(lián)路電流的規(guī)律”,補(bǔ)全電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 L1亮, L2不亮,排除故障后,按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)你解答下列問題:

(1)在事先不能估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行_____,才能正確選擇電流表的量程;

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示的電路補(bǔ)充完整_______;

(3) L2不亮的原因可能是 L2發(fā)生了_____;

(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量簡(jiǎn)測(cè)定金屬塊的密度:將托盤天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向_____移動(dòng)。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是_____g ;將金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖丙所示;則金屬塊的密度是_____kg/m3。

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