【題目】為了在雨后晴朗的夜晚不會(huì)踩到地面上的水,以下的判斷中正確的是
A. 迎著月光走時(shí),地上發(fā)亮處是水;背著月光走時(shí),地上暗處是水
B. 迎著月光走時(shí),地上暗處是水;背著月光走時(shí),地上發(fā)亮處是水
C. 無論迎著月光走,還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應(yīng)是水
D. 無論迎著月光走,還是背著月光走,地上暗處都應(yīng)是水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是一臺(tái)電熱水壺銘牌上的部分信息。請(qǐng)根據(jù)銘牌所提供的信息[水的比熱容c=4.2×10J/(㎏·℃)],求:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電流;
(2)電熱水壺裝滿水時(shí)水的質(zhì)量;
(3)若給該電熱水壺裝滿水進(jìn)行加熱,使水的溫度從28℃升高到72℃,則水吸收的熱量是多少?
(4)若電熱水壺正常工作時(shí),所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則在第(3)小問中給水加熱的時(shí)間是多少秒?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,當(dāng)石塊浸沒在液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6.6N,求:
(1)石塊受到液體的浮力石塊的密度為3.0g/cm3,g=10N/kg)
(2)石塊的質(zhì)量和體積
(3)液體的密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到牡丹江市旅游,接近牡丹江市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示, 此后小車用1min勻速通過一段長(zhǎng)為600m的路段。求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)___________,使測(cè)得的密度值偏________。
(2)小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處,則
A. 像逐漸變小,像距逐漸變小 B. 像逐漸增大,像距逐漸增大
C. 像先小后大,像距逐漸增大 D. 像逐漸增大,像距逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂曲。演奏前先要調(diào)節(jié)振動(dòng)琴弦的長(zhǎng)短和松緊,這樣做的目的是改變琴弦振動(dòng)的_____(選填“頻率”或“幅度”),從而改變聲音的____特性;在彈奏的過程中,小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲,但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲,這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的_________不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中______________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_______________________________________________。
(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出。甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______________兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______________。(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上,車輛沿著盤山公路向上行駛時(shí)可以 ( )
A.省力 B.省功 C.省時(shí)間 D.省距離
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